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電子技術基礎--組合邏輯電路-全文預覽

2025-10-16 19:00 上一頁面

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【正文】 二、教法 項目教學法的實施過程 選擇項目 理論教學 項目實施 跟蹤指導 教師評價 教師小結 清遠職中 IT工作室 制作 二、教法 項目教學法的優(yōu)點 ( 1)教學的過程成為一種教師和學生共同參與的創(chuàng)造性活動,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。 ④ 教學重、難點 清遠職中 IT工作室 制作 ?教學重點: 組合邏輯電路的分析方法和設計方法。 能靈活應用這兩種方法進行電路分析和設計。 理解編碼、譯碼及數(shù)據(jù)分配、選擇的基本概念、 電路結構和應用。 一、教材分析 ① 知識目標 ②
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