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《計算機的硬件組成》說課稿-全文預(yù)覽

2025-10-16 17:43 上一頁面

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【正文】 并能對各種硬件進行識別;學(xué)會正確的開機、關(guān)機方法?!队嬎銠C的硬件組成》說課稿 一、教材分析及處理1.教材內(nèi)容的地位和使用這節(jié)課是小學(xué)信息技術(shù)教材第一冊第一單元的一節(jié),在教材中這一節(jié)叫“計算機的硬件組成”,教學(xué)對象為小學(xué)三年級學(xué)生。2.教學(xué)目標我本著以提高學(xué)生思維能力、學(xué)生的知識水平與能力水平為宗旨。3.教學(xué)重點、難點重點:計算機的硬件組成有哪些?確定依據(jù):根據(jù)三年級小學(xué)生的接受能力,以及小學(xué)階級信息技術(shù)課的教學(xué)目標,重點是對計算機產(chǎn)生感性認識,當給出硬件實物或圖片學(xué)生能指出名稱。注重充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力,變被動為主動獲取,力促課堂教學(xué)在生動有趣,愉悅的氣氛中展開。五、教學(xué)過程(一)、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣要想讓學(xué)生更好地了
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