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《圓及對稱性》說課稿-全文預覽

2025-09-13 16:18 上一頁面

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【正文】 為必做題與選做題,必做題。我設置了課堂達標。 ( 設計意圖:增加學生的興趣,使學生通過探索發(fā)現(xiàn)、思維碰撞,獲得對數(shù)學最深切的感受,體會成功的樂趣,發(fā)展思維能力,富有成就感。并提出問題:圓是否是軸對稱圖形呢?這樣了解了學生的認知基礎,帶領學生作好學習新課的知識準備并逐步引入新課。同時,在教學中,我充分利用教具,提高教學效果,在演示,操作,觀察,練習等師生的共同活動中啟發(fā)學生,讓每個學生動手、動口、動眼、動腦,培養(yǎng)學生直覺思維能力,另外,教學中我還注重用不同顏色作圖對比來啟發(fā)學生。本節(jié)課的重點是:通過折疊,作圖探索圓是軸對稱圖形,及探索垂徑定理及其應用?!秷A的對稱性》說課稿尊敬的各位評委、老師,大家好: 今天我說課的內(nèi)容是:九年級《數(shù)學》下冊第三章第二節(jié)第一課時《圓的對稱性》。 因此,這節(jié)課無論從知識上,還是在
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