示范教案3．2圓的對(duì)稱性第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)課題§3．2．2圓的對(duì)稱性(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)1．圓的旋轉(zhuǎn)不變性．2．圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系定理．(二)能力訓(xùn)練要求1．通過(guò)觀察、比較、操作、推理、歸納等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、推理能力以及概括問(wèn)題的能力．

2024-12-05 11:52

高中物理中及對(duì)稱性模型-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱性模型由于物質(zhì)世界存在某些對(duì)稱性，使得物理學(xué)理論也具有相應(yīng)的對(duì)稱性，從而使對(duì)稱現(xiàn)象普遍存在于各種物理現(xiàn)象和物理規(guī)律中，應(yīng)用這種對(duì)稱性它不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)和探索物質(zhì)世界的某些規(guī)律，而且也能幫助我們?nèi)デ蠼饽承┚唧w的物理問(wèn)題，這種思維方法在物理學(xué)中為對(duì)稱法，利用對(duì)稱法分析解決物理問(wèn)題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，出奇制勝，快捷簡(jiǎn)便地解決問(wèn)題。對(duì)稱法作為一種具體的解題

2025-08-23 21:38

高中函數(shù)對(duì)稱性總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】高中函數(shù)對(duì)稱性總結(jié)新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教材上就函數(shù)的性質(zhì)著重講解了單調(diào)性、奇偶性、周期性，但在考試測(cè)驗(yàn)甚至高考中不乏對(duì)函數(shù)對(duì)稱性、連續(xù)性、凹凸性的考查。尤其是對(duì)稱性，因?yàn)榻滩纳蠈?duì)它有零散的介紹，例如二次函數(shù)的對(duì)稱軸，反比例函數(shù)的對(duì)稱性，三角函數(shù)的對(duì)稱性，因而考查的頻率一直比較高。以筆者的經(jīng)驗(yàn)看，這方面一直是教學(xué)的難點(diǎn)，尤其是抽象函數(shù)的對(duì)稱性判斷。所以這里我對(duì)高中階段所涉及的函數(shù)對(duì)稱性知

2025-06-16 20:42

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章圓2．圓的對(duì)稱性（二）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七、八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱圖形以及中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識(shí)等。在上節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的軸對(duì)稱性，并利用軸對(duì)稱性研究了垂徑定理及其逆定理。學(xué)生具備一定的研究圖形的方法，基本掌握探究問(wèn)題的途徑，具備合情推理的能力，

2024-12-09 08:13

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上213圓的對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍：，熟練運(yùn)用垂徑定理。（難點(diǎn)）。（重點(diǎn)）。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)？？三、預(yù)習(xí)檢測(cè)，⊙O的直徑CD垂直弦AB于點(diǎn)E，且CE=2，DE=8，則AB的長(zhǎng)為（）A.2B.4C.6

2024-12-09 02:20

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性二-資料下載頁(yè)

【摘要】.圓的對(duì)稱性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OABCD⌒⌒

2024-11-30 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性一-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）圓的對(duì)稱性（一）1、什么是中心對(duì)稱圖形？舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半

2024-11-30 03:57

圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理華師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱性制作人：王云松.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?18

2024-11-06 19:11

浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的軸對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1：圓是軸對(duì)稱圖形，每一條直徑所在的直線都是對(duì)稱軸。強(qiáng)調(diào)：判斷：任意一條直徑都是圓的對(duì)稱軸（）X

2024-11-10 22:18

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章圓2．圓的對(duì)稱性（一）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七、八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱圖形以及中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識(shí)等。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生逐步適應(yīng)應(yīng)用多種手段和方法探究圖形的性質(zhì)。同時(shí)，在平時(shí)的教學(xué)中，我們都鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索和四人小組互

2024-12-09 08:13

函數(shù)周期性、對(duì)稱性專題-資料下載頁(yè)

【摘要】我們不做宣傳，我們只做口碑！函數(shù)的周期性與對(duì)稱性◆函數(shù)的軸對(duì)稱定理1：函數(shù)滿足，則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.推論1：函數(shù)滿足，則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.推論2：函數(shù)滿足，則函數(shù)的圖象關(guān)于直線（y軸）對(duì)稱.◆函數(shù)的周期性定理2：函數(shù)對(duì)于定義域中的任意,都有，則是以為周期的周期函數(shù)；推論1

2025-03-24 12:16

試題：函數(shù)的對(duì)稱性答案-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的對(duì)稱性一、選擇題．如果函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,2)對(duì)稱,那么 （　?。〢．p=-2,n=4 B．p=2,n=-4C．p=-2,n=-4 D．p=2,n=4【答案】A．（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試數(shù)學(xué)（理）試題）函數(shù)對(duì)任意的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,則 （　?。〢． B． C． D．0【答案】D．（山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2014屆

2025-06-20 03:25

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章對(duì)稱圖形—圓22圓的對(duì)稱性第2課時(shí)圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章對(duì)稱圖形——圓圓的對(duì)稱性第2課時(shí)圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理1．通過(guò)回顧軸對(duì)稱圖形的概念，了解圓是軸對(duì)稱圖形．2．通過(guò)探索圓的軸對(duì)稱性，掌握并應(yīng)用垂徑定理求線段的長(zhǎng)度．3．通過(guò)

2025-06-18 06:53

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、判斷題1．過(guò)圓心平分弦（直徑除外）的直線必平分弦所對(duì)的兩條弧．（）2．平分弧的直徑必平分弦．（）3．平分弦的直線必垂直弦．（）4．在圓中,如果一條直線經(jīng)過(guò)圓心,且平分弦,必平分此弦所對(duì)的?。ǎ?．分別過(guò)弦的三等分點(diǎn)作弦的垂線．將弦所對(duì)的兩條弧分

2024-12-05 05:43

對(duì)稱性破缺word版-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱性破缺是一個(gè)跨物理學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)與系統(tǒng)論等學(xué)科的概念，狹義簡(jiǎn)單理解為對(duì)稱元素的喪失；也可理解為原來(lái)具有較高對(duì)稱性的系統(tǒng)，出現(xiàn)不對(duì)稱因素，其對(duì)稱程度自發(fā)降低的現(xiàn)象。對(duì)稱破缺是事物差異性的方式，任何的對(duì)稱都一定存在對(duì)稱破缺。對(duì)稱性是普遍存在于各個(gè)尺度下的系統(tǒng)中，有對(duì)稱性的存在，就必然存在對(duì)稱性的破缺。對(duì)稱性破缺也是量子場(chǎng)論的重要概念，指理論的對(duì)稱

2025-01-07 15:19

圓及對(duì)稱性說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)

圓及對(duì)稱性說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

圓及對(duì)稱性說(shuō)課稿(完整版)

圓及對(duì)稱性說(shuō)課稿(更新版)

圓及對(duì)稱性說(shuō)課稿(專業(yè)版)