魅力游戲,趣味英語-全文預(yù)覽
【正文】 r) (7)．woman (8)．today (9)．story(stone) (10)．school 這不僅能讓學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，還能考查學(xué)生綜合掌握能力，帶動很多英語單詞的滾動復(fù)習(xí)。情景教學(xué)的直觀性、趣味性和實(shí)踐性特征把簡單刻板的教與學(xué)融化在多姿多彩的真情實(shí)景中，在這種語言情景中，孩子們用英語交際顯得輕松自然，有利于培養(yǎng)良好的語感。猜一猜的游戲活動趣味濃郁、內(nèi)容豐富、形式多樣、富智于樂，深受孩子們喜愛，如巧妙地加以運(yùn)用，是一種行之有效的好方法。例如：用“ What39。我還和學(xué)生一起編朗朗上口的兒歌： Red, red, stop。有時新授一些單詞后，可以讓學(xué)生玩“What39。小學(xué)生對游戲有很大的興趣,因?yàn)橛螒蚩偸呛陀淇斓捏w驗(yàn)聯(lián)系在一起的。我先以較慢的速度依次展示，然后隨機(jī)快速閃動。我的學(xué)生比較喜歡hangman這個猜單詞游戲，每當(dāng)我畫出那個架子，學(xué)生的注意力開始集中，這正合我意。猜謎語是一種有趣的教學(xué)游戲，我的學(xué)生對此很感興趣，它不僅能增長學(xué)生的英語知識，訓(xùn)練他們的聽的能力，而且還可開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)其思維能力。因此，所謂“快樂教學(xué)”正是基于快樂的理念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，在師生融洽合作的氣氛中，使學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)。我明白學(xué)生的意思，他們想快樂地學(xué)習(xí)英語，不想成天死記硬背。關(guān)鍵詞： 小學(xué)英語 快樂教學(xué) 我從事小學(xué)英語教學(xué)是第三個年頭，作為新手的我一直覺得自己的教學(xué)還處于不成熟階段，但苦于找不到突破口。根據(jù)這種理念，我引進(jìn)快樂教學(xué)法，在40分鐘課堂中開展形式多樣的游戲活動，創(chuàng)設(shè)了趣味英語這一欄目，使課堂充滿活力，教學(xué)收到較好的效果。我不禁反思：游戲我也玩，但比較少，還有形式單一。它不主張給學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，而是要努力創(chuàng)設(shè)一種愉快的氛圍，讓學(xué)生在愉快氛圍中積極主動完成學(xué)習(xí)任
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