高二歷史追尋生命的起源-全文預(yù)覽
【正文】 勢力的強(qiáng)烈反對，促進(jìn)了人類認(rèn)識的飛躍。細(xì)胞學(xué)說被恩格斯稱為 19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，為生物進(jìn)化論的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。它使 進(jìn)一步得到了確立，促進(jìn)了進(jìn)化論的傳播。 (2)證明了整個有機(jī)界 ——植物、動物，包括人在內(nèi)，都 是長期發(fā)展進(jìn)化過程的產(chǎn)物。 物種起源 適者生存 [教材 P127“學(xué)習(xí)思考 ”] 達(dá)爾文的著作 《 物種起源 》 ，給我們的啟發(fā)有哪些？達(dá)爾文在考察中得出的結(jié)論和林耐的結(jié)論有什么不同？ 提示： (1)啟發(fā)：達(dá)爾文研究問題注重實(shí)地考察，具有敏銳的洞察力和持之以恒的精神。 (2)拉馬克為 創(chuàng)立進(jìn)化論奠定了重要的基礎(chǔ)。 (2)巴斯德發(fā)明的 法解決了酒、牛奶等食物在生產(chǎn)、 貯存和運(yùn)輸過程中變質(zhì)的問題。沿著哈維的道路， 得以建立。 17～ 18世紀(jì)，對生物的觀察和實(shí)驗(yàn)研究加強(qiáng)了，初步形成了兩條研究路線。此種意見得到多數(shù)科學(xué)家的支持。 (4)古芬蘭：有怪鳥蛋孵化成人的故事。 3．通過對達(dá)爾文和進(jìn)化論的學(xué)習(xí)，體會達(dá)爾文的敏銳洞 察力和持之以恒的科研精神。 [課標(biāo)要求 ] 簡述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源上產(chǎn)生分歧的根源。 1666年，他用三棱鏡進(jìn)行了著名的 色散實(shí)驗(yàn)，得出了白光是由各種不同顏色的光組成的科學(xué)論斷。牛頓以極大的興趣和熱情對光學(xué)進(jìn)行 研究。公元1668年，他制成了第一架反射望遠(yuǎn)鏡樣機(jī)。 認(rèn)識人們對真理抉擇的困難及宗教教會勢力的強(qiáng)大。 (3)古埃及：有用黑泥塑人的臆想。 (2)生命起源于 的演化過程，由 C、 H、 O、 N等 元素逐步演變而形成。 1．背景： 隨著 的興起，上帝創(chuàng)造萬物和 的觀點(diǎn)越來越受到懷疑和反對。 (2)個體研究路線：以哈維為代表，哈維運(yùn)用解剖和實(shí)驗(yàn) 的方法，建
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