環(huán)境噪聲控制工地進(jìn)程課程教學(xué)指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 控制復(fù)習(xí)題a) 試述噪聲控制的一般原則和基本程序。對學(xué)生的要求：必須掌握本章的重點難點內(nèi)容；了解環(huán)境噪聲影響評價的目的和意義。課程內(nèi)容：第一節(jié) 測量儀器第二節(jié) 聲強及聲功率測量第三節(jié) 環(huán)境噪聲監(jiān)測方法第四節(jié) 工業(yè)企業(yè)噪聲測量 第五節(jié) 振動及其測量方法復(fù)習(xí)題a) 試述聲級計的構(gòu)造、工作原理及使用方法。斜入射時，折射角多大？e) 三個聲音各自在空間某點的聲壓級為70dB、75dB和65dB，則該點的總聲壓級為多少？f) 已知兩列聲脈沖到達(dá)人耳的時間間隔大于50ms，人耳聽覺上才可區(qū)別開這兩聲脈沖，試問人離開高墻多遠(yuǎn)才能分辨出自己講話的聲音？g) 兩列沿相反方向傳播的平面波的聲壓幅值均為PA,計算形成駐波聲場的波腹和波節(jié)？第三章 噪聲的評價和標(biāo)準(zhǔn) 3學(xué)時本章的重點難點：等響曲線、響度級和響度的定義及計算；環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生的要求： 必須掌握本章的重點難點內(nèi)容； 了解噪聲的危害及噪聲污染控制的重要性。九、課程內(nèi)容課時安排根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計劃，本專業(yè)是培養(yǎng)具備環(huán)境工程、環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用以及環(huán)境資源保護(hù)等各方面的復(fù)合型高級人材。平時課程作業(yè)、考勤占本課程考核總成績的40%，考試占60%。 《環(huán)境聲學(xué)基礎(chǔ)》，孫廣榮主編，南京大學(xué)出版社，1995年。五、本課程采用的教學(xué)方法本課程的主要理論、技術(shù)和方法等主要內(nèi)容可采用課堂講授（多媒體）方法，結(jié)合參觀、實踐的教學(xué)。包括環(huán)境噪聲測量中常用的一些儀器設(shè)備和相關(guān)方法，各種噪聲的監(jiān)測方法，噪聲控制的基本原則和基本程序以及實際工程中常用的幾種控制方法。鑒于本課程的理論性與實際應(yīng)用性聯(lián)系甚密的特點及其內(nèi)容體系的不斷更新等特點，本課程的教學(xué)過程中應(yīng)該注意：注重聲學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，在此基礎(chǔ)上展開對環(huán)境噪聲控制基本原理及方法的教學(xué)；除教材提供的教學(xué)內(nèi)容外，適當(dāng)介紹當(dāng)前國內(nèi)外的一些新技術(shù)；應(yīng)多用教學(xué)案例與課程教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合，增加學(xué)生的可接受性和興趣。 掌握環(huán)境噪聲影響評價的工作程序和內(nèi)容。只有在掌握聲學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上，才能展開對噪聲污染控制原理及技術(shù)的教學(xué)。二、本課程的教學(xué)重點本課程是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程，其目的在于使學(xué)生了解并掌握環(huán)境聲學(xué)的基礎(chǔ)理論，噪聲控制的基本原理及方法，掌握環(huán)境噪聲測試的基本知識及技能，為從事環(huán)境噪聲污染治理奠定必要的理論基礎(chǔ)。噪聲污染控制所針對的三個環(huán)節(jié)：聲源、傳播途徑和受主都和聲波的特性密切相關(guān)。明確各種方法的特點和使用環(huán)境。三、本課程教學(xué)中應(yīng)注意的問題掌握環(huán)境噪聲測試、監(jiān)測及控制的基本方法。能運用各種方法，采用系統(tǒng)分析法從區(qū)域整體出發(fā)，進(jìn)行環(huán)境噪聲污染綜合治理，并尋求解決問題的最佳方案。 《環(huán)境聲學(xué)與噪聲控制》，潘仲麟主編，杭州大學(xué)出版社，1997年。本課程考試為閉巻，必須掌握的內(nèi)容占60%，熟習(xí)、理解的內(nèi)容占30%，一般了解的內(nèi)容占
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