【摘要】光電效應與光量子假說化學說課稿 各位老師下午好,我今天說課的題目是光電效應與光量子假說。它是教科版選修3-5第四章波粒二象性中的第二節(jié)內容。我說課的內容包括以下四個方面:一、教材的地位和作用;二、教...
2025-11-27 04:38
【摘要】當光線照射在金屬表面時,金屬中有電子逸出的現象,稱為光電效應。逸出的電子稱為光電子?!?5-2光電效應愛因斯坦的光量子理論一、光電效應AKGV陽極陰極W石英窗光線經石英窗照在陰極上,便有電子逸出光電子。光電子在電場作用下形成光電流。1.光電效應實驗
2025-04-28 23:17
【摘要】一、光電效應、光的波粒二象性練習題一、選擇題1.當用一束紫外線照射裝在原不帶電的驗電器金屬球上的鋅板時,發(fā)生了光電效應,這時發(fā)生的現象是[]A.驗電器內的金屬箔帶正電B.有電子從鋅板上飛出來C.有正離子從鋅板上飛出來D.鋅板吸收空氣中的正離子2.一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應,對此,以下說法
2025-11-24 07:56
【摘要】第一篇:光電效應設計詳案物理教案 教學目的: 1、了解光電效應的產生條件、規(guī)律及光子學說. 2、了解光的量子性,會用光子說解釋光電效應現象.能力目標: 1、培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力,對實驗事...
2025-11-09 22:52
【摘要】光電效應?量子理論?原子及原子核物理(專題復習)一?光的波動性(略)二?光的粒子性 1?光電效應 (1)光電效應在光(包括不可見光)的照射下,從物體發(fā)射出電子的現象稱為光電效應? (2)光電效應的實驗規(guī)律: 裝置: ①任何一種金屬都有一個極限頻率,入射光的頻率必須大于這個極限頻率才能發(fā)生光電效應,低于極限頻率的光不能發(fā)生光電效應?
2025-01-14 00:21
【摘要】基于光電效應的轉速測量儀設計摘要隨著電子技術、通信技術、計算機技術的發(fā)展,數字化的智能儀表是當代的發(fā)展趨勢。單片機與工業(yè)控制行業(yè)也有了緊密的聯系,通過單片機實現控制過程的自動化,也是現代工業(yè)的重要標志。單片機微處理器體積小、功能強、功耗小、性價比高的突出優(yōu)點,表現出了強有力的生命力,越來越受各行業(yè)的青睞。順應形勢,本文設計了一種基于AT89C51的全數字式轉速測量儀。本文
2025-06-18 18:02
【摘要】1金屬及其化合物在電磁波照射下發(fā)射電子的現象稱為光電效應,所發(fā)射的電子稱為光電子。實驗裝置:GD為光電管,光通過石英窗口照射陰極K,光電子從陰極表面逸出。光電子在電場加速下向陽極A運動,形成光電流。實驗規(guī)律如下:ARiVAKGDI光電效應演示qh
2025-06-19 12:21
【摘要】第16單元:光電效應教學目的:1、了解光電效應產生的條件、特點和規(guī)律,及在科學技術上的應用。2、光子的量子性、光的光子說及其建立過程。會運用愛因斯坦光電方程解釋光電效應現象。3、培養(yǎng)學生運用新的物理模型。分析研究微觀粒子行為規(guī)律,從而對宏觀實驗加以解釋的能力。教學過程:一、導入新課1、光電效應。光的電磁說,使光的理論發(fā)展
2025-11-24 05:20
【摘要】第二節(jié)光電效應和愛因斯坦的光量子論光電效應是赫茲在1887年發(fā)現的.1896年湯姆遜發(fā)現了電子之后,勒納德證明了光電效應中發(fā)出的是電子光電效應:光照射某些金屬時能從表面釋放出電子的效應產生的電子稱為光電子伏安特性曲線一.光電效應的實驗規(guī)律?飽和電流iS?遏止電壓UaiS∝光
2025-08-01 13:06
【摘要】實驗四醋酸解離常數的測定(一)pH法一.實驗目的1.學習溶液的配制方法及有關儀器的使用2.學習醋酸解離常數的測定方法3.學習酸度計的使用方法二.實驗原理醋酸(CH3COOH,簡寫為HAc)是一元弱酸,在水溶液中存在如下解離平衡:HAc(aq)+H2O(l)DH3O+(aq)+Ac-(aq)
2025-08-22 19:07
【摘要】1第1節(jié)光電效應(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難光電效應現象及規(guī)律1、2、3、45、6光電效應方程的應用7、89、10、11綜合提升12、1314知識點一光電效應現象及規(guī)律1.用綠光照射一光電管,能產生光電流,若要增大電子逸
2025-01-07 11:23
【摘要】實驗十六?摩爾氣體常數的測定??????????????????一、?實驗目的1、了解分析天平的結構、計量性能,學習并掌握直接稱量法;2、學習測量氣體體積的操作:裝置的安裝、
2025-06-28 18:54
【摘要】第一節(jié)光電效應三維教學目標1、知識與技能(1)通過實驗了解光電效應的實驗規(guī)律。(2)知道愛因斯坦光電效應方程以及意義。(3)了解康普頓效應,了解光子的動量2、過程與方法:經歷科學探究過程,認識科學探究的意義,嘗試應用科學探究的方法研究物理問題,驗證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價值觀:領略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對科學的
2025-11-29 22:23
【摘要】......第七章配合物穩(wěn)定常數的測定配合物穩(wěn)定常數是判斷溶液中配合物穩(wěn)定性的重要數據。早期的測定方法是:測得的是配合物的積累穩(wěn)定常數實驗方法上分:傳統的方法有:1電位法1)電動勢法2)pH-電
2025-06-25 17:02
【摘要】光電效應教案一、教學目標1.應該掌握的知識方面.(1)光電效應現象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應現象的目的性.(3)愛因斯坦的光子說對光電效應現象的解釋.2.培養(yǎng)學生分析實驗現象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗,分析現象產生的原因.(2)觀察光電效應演示儀的實驗
2025-11-10 17:03