北師大版數(shù)學七下認識三角形1-資料下載頁

【摘要】下面請大家欣賞一組圖片，看看它們和什么圖形有關？

2025-11-21 08:17

北師大版數(shù)學七下認識三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】認識三角形?如圖，在△ABC中，有三個內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C?！螦+∠B+∠C=O

2025-11-09 21:18

華師大版數(shù)學七下三角形外角和ppt課件-資料下載頁

【摘要】三角形的外角和（練習）外角3、三角形外角與內(nèi)角的關系（1）位置關系（2）數(shù)量關系外角+相鄰的內(nèi)角=180?（互補）相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角1、什么是三角形的內(nèi)角？其和等于多少？復習2、什么是三角形的外角？思考三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角之間有什么關系呢？探究AD

2025-11-09 21:20

華師大版數(shù)學七下等腰三角形1-資料下載頁

【摘要】華師大版七年級（下冊）（第一課時）設計軸對稱圖案課題引入觀察下列圖片找出你所熟悉的幾何圖形在這個圖形中，AB=AC，是一個等腰三角形。ABC這節(jié)課我們來研究等腰三角形及等腰三角形的性質(zhì)腰腰底頂角底角底角兩條邊相等的三角形叫

2025-11-21 07:51

北師大版數(shù)學七下變化中的三角形-資料下載頁

【摘要】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當三角形的頂點C沿底邊所在直線向點B運動時，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個變化過程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫下表：

2024-12-08 10:54

湘教版七下53三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】數(shù)學湘教版七年級(下)?第五章軸對稱圖形??三角形三角形三邊的關系復習提問教學過程課堂練習小結(jié)布置作業(yè)1.什么樣的圖形叫三角形？2.是否任意長度的三條線段都能首尾順次連結(jié)？是否首尾順次連結(jié)的三條線段都能組成三角形？不在同一條直線上的三條線段首

2025-11-09 21:48

浙教版七下認識三角形之二-資料下載頁

【摘要】三角形的概念：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．ABEGFDC你是怎么找的？2、如圖，三角形ABC記作：∠B的對邊是鄰邊是練一練ABC１、小強用三根火柴組成的圖形，其中符合三角形的概念是（）

2025-11-21 05:30

浙教版七下認識三角形之一-資料下載頁

【摘要】知識背景1.叫做三角形由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形2.三角形邊的性質(zhì):三角形任何兩邊的和大于第三邊三角形任何兩邊的差小于第三邊3.角的

2025-11-21 05:30

浙教版七下認識三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】回顧與思考如何表示一個角？βOBA可表示為：∠AOB（∠BOA）∠1∠β1兩點之間線段最短AB觀察右圖你能發(fā)現(xiàn)什么？下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點三角形有什么共同的特點？由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。思考：1

2025-11-09 21:41

北師大版七下全等三角形復習-資料下載頁

【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等（）2、有兩條邊對應相等的兩個直角三角形全等（）3、有一個角與一條邊對應相等的兩個三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（

2024-12-08 09:20

蘇科版數(shù)學七下探索三角形全等的條件word設計方案-資料下載頁

【摘要】鎮(zhèn)江市中小學中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術實踐活動教學設計方案教學目標分析：（結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標）：本節(jié)內(nèi)容屬于素科版七年級數(shù)學《探索三角形全等的條件》的第一課時，它通過探索“至少要幾個元素才能決定兩個三角形全等”這一問題的過程，使學生初步建立三角形全等判定的總體概略，為后面的學習打下堅實的基礎，另外也初步培養(yǎng)了學生分

2025-11-11 00:18

湘教版七下53三角形之一-資料下載頁

【摘要】下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點下面請大家仔細觀察一組圖片，看看它們有什么共同特點請每個同學畫出一個三角形,與同

2024-12-08 13:22

湘教版數(shù)學七下等邊三角形1-資料下載頁

【摘要】等邊三角形〖教學目標〗◆1、理解等邊三角形的性質(zhì)與判定.◆2、體會等邊三角形與現(xiàn)實生活的聯(lián)系．◆3、理解等邊三角形的軸對稱性．〖教學重點與難點〗◆教學重點：等邊三角形的性質(zhì)與判定.◆教學難點：等邊三角形的軸對稱變換與旋轉(zhuǎn)變換.〖教學過程〗一、復習引入：1、回顧等腰三角形定義、

2025-11-11 02:08

蘇科版數(shù)學七下探索三角形全等的條件word教學實踐報告-資料下載頁

【摘要】《探索三角形全等的條件》教學實踐報告（指導思想，設計方法等說明）根據(jù)基礎教育課程改革的具體目的，結(jié)合注重開放與生成，構造充滿生命活力的課堂教學體系。改革課堂過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，關注學生的學習興趣和體驗，讓學生主動參與學習活動，并引導學生在課堂活動中感悟知識的生成，發(fā)展與變化。在教學過程中由學生主動去發(fā)現(xiàn)，去思考，留有足夠的時間讓他

2025-11-26 02:55

蘇科版數(shù)學七下認識三角形2課時-資料下載頁

【摘要】學習目標：1、認識三角形，會用字母表示三角形2、知道三角形的個組成部分，并會用字母表示3、了解三角形的分類4、知道三角形的性質(zhì)教學過程【預習導學】1、舉例說明生活中哪些實物里含有三角形？2、結(jié)合這些圖形，你能用自己的話來概括三角形的定義嗎？3、在小學，我們已經(jīng)

2024-12-08 21:15

七下數(shù)學三角形word版(專業(yè)版)

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