【摘要】高中物理選修3-4`波的形成和傳播課堂教學(xué)設(shè)計(jì)普陀第三中學(xué)物理組劉優(yōu)良本節(jié)課討論機(jī)械波的產(chǎn)生。學(xué)生在初中已有了關(guān)于波的一些基本知識(shí),也聽說(shuō)過(guò)水波、聲波、電磁波等名詞。作為高中階段的學(xué)習(xí),就必須使學(xué)生進(jìn)一步知道機(jī)械波是怎樣產(chǎn)生的以及怎樣分類。波是一種重要而普遍的運(yùn)動(dòng)形式,從單一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)到多個(gè)質(zhì)點(diǎn)同
2024-11-20 02:49
【摘要】專題六:振動(dòng)與波專題解說(shuō)一.命題趨向與考點(diǎn)?簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)既是動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的綜合應(yīng)用,又是學(xué)習(xí)機(jī)械波和電磁振蕩和電磁波的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容對(duì)綜合思維能力的要求較高,是能力考查的一個(gè)重點(diǎn)。?機(jī)械波的形成與傳播,對(duì)學(xué)生的空間想象能力、思維的多向性及嚴(yán)密性要求較高,應(yīng)用波動(dòng)圖像解題時(shí),關(guān)鍵要理解波的形成和傳播過(guò)程,波的傳播方向
2025-11-01 00:21
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第二章機(jī)械波機(jī)械波的形成和傳播?[目標(biāo)定位]?.?.?.?一、機(jī)械波的形成和傳播?1.波的形成?由于繩的各部分之間都有相互作用的彈力聯(lián)系著,所以當(dāng)手抖動(dòng)繩的一端,緊靠這一端的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),它會(huì)相鄰的質(zhì)點(diǎn)
2024-11-18 06:52
【摘要】學(xué)案1機(jī)械波的形成和傳播[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]...1.物體在________________所做的________運(yùn)動(dòng)叫機(jī)械振動(dòng).2.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量與________有關(guān),對(duì)同一個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),________越大,振動(dòng)的能量就越大.3.物體在周期性驅(qū)動(dòng)力作用下的振動(dòng)稱為________一、波的形成和傳播1
2024-12-08 12:17
【摘要】第五章波動(dòng)1、了解機(jī)械波的形成及傳播規(guī)律。2、掌握聲學(xué)的基本概念及其物理意義;3、理解多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用4、掌握超聲波的特性及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用。本章的基本要求3/5/20231振動(dòng)振動(dòng):任何一個(gè)物理量的周期變化機(jī)械振動(dòng):物體在一定位置附近所作的來(lái)回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧振動(dòng)(si
2025-02-05 20:29
【摘要】劉敏特級(jí)教師工作室系列活動(dòng)——三里屯一中青年教師說(shuō)課活動(dòng)第二章機(jī)械波第一節(jié)機(jī)械波的形成與傳播說(shuō)課稿孫凱一、教材學(xué)生分析::機(jī)械波的形成與傳播是機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的內(nèi)容之一,它研究的是質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)在連續(xù)介質(zhì)中傳播的過(guò)程,由于其運(yùn)動(dòng)形式區(qū)別于我們以前所學(xué)的單質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),它的形成過(guò)程較抽象,因此是本章的難點(diǎn)之一;第二,學(xué)習(xí)
2024-11-30 03:49
【摘要】Physics214WavesandQuantumPhysicsWeletoPhysics214?Content:WavesandQuantumPhysics?Format:ActiveLearning(LearnfromParticipation)?Textbook–YoungandFreedman
2025-08-05 20:09
【摘要】模塊整合?1.(2020·寧夏理綜,32)(1)下列關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)和簡(jiǎn)諧機(jī)械波的說(shuō)法正確的是()?A.彈簧振子的周期與振幅有關(guān)?B.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定?C.在波傳播方向上的某個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波的傳播速度?D.
【摘要】力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(下)呂叔湘中學(xué)龐留根力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(下)例1例2例3例4例5例6例7例8練習(xí)97年高考2199年上海高考
2025-11-03 19:31
【摘要】第二十章光的本性————光的干涉和光的衍射光到底是什么?……………17世紀(jì)明確形成了兩大對(duì)立學(xué)說(shuō)牛頓惠更斯微粒說(shuō)波動(dòng)說(shuō)19世紀(jì)初證明了波動(dòng)說(shuō)的正確性由于波動(dòng)說(shuō)沒(méi)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說(shuō)一直占上風(fēng)19世紀(jì)末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了光子說(shuō):光具有粒子性
2025-01-07 13:40
【摘要】光的衍射和偏振光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動(dòng)性,而波動(dòng)性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生活中我們沒(méi)有觀察到光的衍射現(xiàn)象呢?水波、聲波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象,它們發(fā)生衍射的現(xiàn)象特征是什么?一切波都能發(fā)生衍射,通過(guò)衍射把能量傳到陰影區(qū)域,能夠發(fā)生明顯衍射的條件是
2025-11-03 19:21
2025-10-31 08:44
【摘要】會(huì)寧一中周永信高一級(jí)這小伙子“超重”了?“失重”(重心不穩(wěn)失衡)而摔下來(lái)了在太空,此時(shí)失重太空行走???超重失重只會(huì)出現(xiàn)在航天業(yè)?懸于竿上不動(dòng)甲乙丙a加速向上做引體向上Ta+G橡皮條不可伸長(zhǎng)的細(xì)線
2025-11-03 19:29
【摘要】六合實(shí)驗(yàn)高中動(dòng)量和能量第三講動(dòng)量和能量牛頓運(yùn)動(dòng)定律與動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)通常稱作解決力學(xué)問(wèn)題的三把金鑰匙。其實(shí)它們是從三個(gè)不同的角度來(lái)研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。解決力學(xué)問(wèn)題時(shí),選用不同的方法,處理問(wèn)題的難易、繁簡(jiǎn)程度可能有很大差別,在很多情況下,用動(dòng)量和能量的觀點(diǎn)來(lái)解題,會(huì)更快捷、更有效。六合實(shí)驗(yàn)高中動(dòng)量和能量動(dòng)
2025-10-31 04:44
【摘要】第十九章原子核第八節(jié)粒子和宇宙比比誰(shuí)小?分子由______構(gòu)成,不同原子構(gòu)成_______分子,相同原子構(gòu)成_______分子。?原子是由位于中心的_______和核外高速旋轉(zhuǎn)的______構(gòu)成的。?(電子帶___電,原子核帶___電)?原子核是由_____和_____構(gòu)成的。?(質(zhì)子帶___
2025-11-01 22:57