高考物理電磁感應(yīng)輔導(dǎo)資料-全文預(yù)覽
【正文】 的磁感應(yīng)強度 。把一個很小的測量線圈放在待測處 ， 這線圈與測量電荷量的沖擊電流計 G串聯(lián) 。 q R B 06全國 .如圖，在勻強磁場中固定放置一根串接一電阻 R的直角形金屬導(dǎo)軌 aob（在紙面內(nèi)），磁場方向垂直紙面朝里，另有兩根金屬導(dǎo)軌 c、 d分別平行于 oa、 ob放置。 A． A向左運動 ， C向右運動 ， B不動 B． A向右運動 ， C向左運動 ， B不動 C． A、 B、 C都向左運動 D． A、 B、 C都向右運動 。 A． 直導(dǎo)線中電流 I變大 B． 直導(dǎo)線中電流 I變小 楞次定律更一般的表述 磁場對感應(yīng)電流的作用力要阻礙 相對運動 磁場對感應(yīng)電流的作用使閉合電路改變運動狀態(tài)或 運動趨勢 ，這種運動或運動趨勢總是 阻礙磁通量變化 的 通過導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化 ， 產(chǎn)生了自感電動勢 ， 自感電動勢的方向總是 阻礙電流的變化 。 電磁感應(yīng) ? 楞次定律應(yīng)用 ?法拉第電磁感應(yīng)定律 ? 導(dǎo)體切割磁感線的感應(yīng)電動勢 ?電磁感應(yīng)與電路知識的綜合 ? 電磁感應(yīng)與力學(xué)的綜合問題 專題一 楞次定律應(yīng)用 一 . 楞次定律內(nèi)容： 感應(yīng)電流具有這樣的方向 ， 就是 感應(yīng)電流的磁場 總要 阻礙 引起感應(yīng)電流的 磁通量的變化 。 A D B C M N 圖 2 變題 2：如圖 1中 ， 直導(dǎo)線 MN中有向上電流 I， 要使線框中產(chǎn)生 ABCDA方向的感應(yīng)電流 ， 可以采用下列哪些方法 ？ C． 線框向左平動 D． 線框向上平動 E．線框以 CD邊為軸轉(zhuǎn)動的開始階段。當(dāng)磁鐵向下運動時（但未插入線圈內(nèi)部），（ 05全國 Ⅲ ） A．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同， 磁鐵與線圈相互吸引 B．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同， 磁鐵 與線圈相互排斥 C． 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反， 磁鐵與線圈相互吸引 D．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反， 磁鐵與線圈相互排斥 3 如圖所示 ， ab是一個可繞垂直于紙面的軸O轉(zhuǎn)動的閉合矩形導(dǎo)線框 ， 當(dāng)滑動變阻器 R的滑片 P自左向右滑行時 ， 線框 ab將： A． 保持靜止不動 B． 逆時針轉(zhuǎn)動 C． 順時針轉(zhuǎn)動 D． 發(fā)生轉(zhuǎn)動 ， 但因電源極性 不明無法確定轉(zhuǎn)動方向 電源 R a o b 思考 :當(dāng)線框最初處于中性面位置，線框中由于有 影響感應(yīng)電流而受到的安培力產(chǎn)生的效果， 又是怎樣怎樣阻礙磁通量減少的呢？ 安培力產(chǎn)生 效果 總是 阻礙磁通量的變化 4 如圖 （ 甲 ） 所示 ， A、 B為兩個相同的線圈 ，共軸并靠近放置 ， A線圈中通有圖乙所示的交流電 ， 則在一個周期的哪些時間內(nèi)它們是相互排斥的 ， 哪些時間內(nèi)是相吸的 ？ A B （ 甲 ） i T/4 T/2 3T/4 （ 乙 ） O 思考 :t=0、 、 、 、 T這些時刻， A、 B間 作用力為多少 ? 5 如圖所示 ， 通電螺線管與電源相連 ， 與螺線管同一軸線上套有三個輕質(zhì)閉合鋁環(huán) ， B在螺線管中央 ， A、 C位置如圖所示 ， 當(dāng) K閉合時 （ 本題忽略三環(huán)中感應(yīng)電流之間的相互作用力 ） 。 則線圈內(nèi)磁場變化情況是正在 _________， 其磁通量的變化率等于 _________。設(shè)上述四個過程中通過電阻 R的電量的大小依次為 Q 3和 Q4，則 A. Q1＝ Q2＝ Q3＝ Q4 B. B. Q1＝ Q2＝ 2Q3＝ 2Q4 C. 2Q1＝ 2Q2＝ Q3＝ Q4 D. Q1≠Q(mào)2＝ Q3≠Q(mào)4 o a c b d R o a c b d R S G 練習(xí) ． 如圖所示為測量螺線管中磁場的一種裝置 。 已知測量線圈有 2020匝 ， 它的直徑為 ， 它和 G串聯(lián)回路的電阻為1000Ω,在 S反向時測得 △ q= 107C。 已知線圈中感應(yīng)電流 i隨時間變化的圖象如圖 2， 則磁感應(yīng)強度 B隨時間而變化的圖象可能是圖 3中的哪幾個 ？ i 圖 1 i I I 0 1 2 3 4 t/s 圖 2 B t/s 1 2
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