【摘要】《代數(shù)式》教案教學目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關系”．教學重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多項式的次數(shù)，整式的概念以及用代數(shù)式表示
2024-12-09 01:49
【摘要】代數(shù)式的基礎概念教學過程：一、知識清單1、用字母表示數(shù)用字母可以表示我們已經(jīng)學過的和今后要學到的任何一個數(shù)，用字母表示數(shù)可以簡明地表達數(shù)學運算律，用字母表示數(shù)可以簡明地表達公式，用字母表示數(shù)可以簡明地表達問題中的數(shù)量關系，還可以用字母表示未知數(shù)．2、代數(shù)式用運算符號把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子，叫做代數(shù)式，單獨的一個數(shù)或一個字母，也是代數(shù)式．代數(shù)式中除含有數(shù)，
2025-04-17 12:20
【摘要】代數(shù)式2判斷下列式子哪些是代數(shù)式，哪些不是。答：（1）、（2）、（3）、（5）、（10）是代數(shù)式；（4）、（6）、（7）、（8）、（9）不是.(5)3×4－5(6)3×4－5=7(7)x－1≤0(8)
2025-06-20 15:12
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．了解代數(shù)式的概念；2．能根據(jù)實際問題的意義，列代數(shù)式．情景問題引入小明到超市購買商品，發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-15 16:57
【摘要】代數(shù)式的值教學目標1．了解代數(shù)式的值的意義，會計算代數(shù)式的值．能讀懂計算程序圖，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值，會按照要求設計簡單的計算程序，初步感受“算法”的思想；2．在計算代數(shù)式的值的過程中，感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系，感受一般到特殊，具體到抽象的歸納思想．教學重點求代數(shù)式的值．教學難點正確計算代數(shù)式的值．教學過程（教師
2024-12-08 18:36
【摘要】§代數(shù)式（2）第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2025-06-20 15:13
【摘要】代數(shù)式的值課題代數(shù)式的值課時安排1教學目標；重點培養(yǎng)學生的探索精神和探索能力。難點通過學習使學生了解求代數(shù)式的值在日常生活中的應用；教具準備多媒體，投影儀教學過程一、
2024-12-07 19:11
【摘要】......數(shù)學七年級(上)復習測試題代數(shù)式一．選擇題（每題3分，共30分），符合代數(shù)式書寫要求的是（）（A）（B）（C）千米
2025-06-23 18:26
【摘要】代數(shù)式的值同學們，你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運會的主辦權的嗎？2022年7月13日，莫斯科，時間：17：08北京時間與莫斯科時間為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間，那么同一時刻的北京時間是________。
2025-06-13 16:51
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識代數(shù)式學知識代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學表達式稱為代數(shù)式．單獨一個______或者一個______也稱代數(shù)式，注意代數(shù)式不含等號或不等號．知識點代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1．下列各式中是代數(shù)
2025-06-20 05:18
【摘要】?一、教學目標?1．了解代數(shù)式的值的概念.?2．會求代數(shù)式的值.?3．利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題.?4．通過引例培養(yǎng)學生解決實際問題的能力.?5．通過例題的講解培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質，提高運算能力.?6．通過求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關系思想.?二、重點、難點?1．重點：求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【摘要】§代數(shù)式（1）第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識知識回顧（1）在用字母表示數(shù)時，字母與字母之間的乘號，一般省略不寫，或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。（2）數(shù)字與字母相乘，數(shù)字一般放在字母的前面。如：2a（3）在運算律中，所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母，它代
2025-06-18 22:33
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識代數(shù)式的值代數(shù)式的值，感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉換過程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值．2．會按照要求設計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序
2025-06-12 00:09
【摘要】代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識，會計算代數(shù)式的值..學習目標⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，6分鐘后他們一共走了米.⒊溫度
2025-06-11 22:40
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