高二語(yǔ)文新紀(jì)元-全文預(yù)覽
【正文】 民族才是優(yōu)秀的民族 。 這些思想與馬克思主義 、 列寧主義的理論何其相似 ， 可以說(shuō) ， 作者正是接受了馬列主義思想教育之后 ， 才獲得了科學(xué)的世界觀 。 其希望：一是大家都鏟除舊的傳統(tǒng)觀念 ， 接受新的社會(huì)理論；二是將新的社會(huì)理論付諸實(shí)施 ， “ 時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活 ” ， 這種 “ 創(chuàng)造” 是廣義的創(chuàng)造 、 全面的 “ 創(chuàng)造 ” ， 是摧毀舊社會(huì) ， 開創(chuàng)新世界 。紀(jì)元，紀(jì)年的開始。 1920年和 1921年 ，發(fā)起成立馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)和北京的共產(chǎn)黨小組 ， 積極促進(jìn)馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合和各地共產(chǎn)黨小組的成立 ， 為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻(xiàn) ， 是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 。 五 、 文學(xué)常識(shí) 李大釗 (1889—1927)， 字 ______， 河北樂亭縣大黑坨村人 。 比喻沿襲舊的思想和方法，不能開拓創(chuàng)新。 ” ② 可以講 ， 中國(guó)的高人志士們 ， 在求生不能的時(shí)候 ， 亦很重視死之 ________。 界限 界線 (3)權(quán)利 例： ① 著名演員趙本山一紙?jiān)V狀將 “ 天涯問(wèn)答 ”的所用者 、 開發(fā)者海南天涯在線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司和谷歌信息技術(shù) (中國(guó) )有限公司告上了法庭 ，索賠 405 萬(wàn)元 。” ② 馬六甲海峽是 ________亞 、 非 、 歐三洲的交通要道 。連接 聯(lián)結(jié)：聯(lián)系結(jié)合 (在一起 )。 ? 差??????? 差．強(qiáng)人意 ? c h ā ?差．不多 ? c h 224。 n ɡ ) ( 2 ) 多音字 掃??? 掃．蕩 ? s ǎ o ?掃．帚 ? s 224。 課堂互動(dòng)探究 寫作素材積累 知能優(yōu)化演練 新紀(jì)元 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 基礎(chǔ)自主學(xué)案 一、字音辨識(shí) ( 1 ) 單音字 發(fā) 軔．( r 232。最后兩句語(yǔ)調(diào)陡轉(zhuǎn)平和，表達(dá)了作者報(bào)效朝廷的一片赤誠(chéng)之心。 下片開頭四個(gè)短句，三字一頓，一錘一聲，裂石崩云，這種以天下為己任的崇高胸懷，令人扼腕。 “長(zhǎng)嘯 ”， 狀感慨激憤 ， 情緒已升溫至高潮 。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。三十功名塵與土，八千里路云和月。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。憑欄眺望 ， 指顧山河 ， 胸懷全局 ， 正英雄本色 。 下片抒寫了作者重整山河的決心和報(bào)效君王的耿耿忠心。 “饑餐 ”、 “渴飲 ”雖是夸張，卻表現(xiàn)了詞人足以震懾?cái)橙说挠⑿壑髁x氣概。 【 思考 】 上、下片各寫了什么內(nèi)容？ 【 提示 】 畫線部分為思考答案。 n ) 仲．裁 ( z h 242。 ?佛．教 ? f243。 n ɡ ? 二、字形辨認(rèn) ??? 崇 ? 崇高 ?祟 ? 鬼祟 ? ??? 貼 ? 貼春聯(lián) ?帖 ? 請(qǐng)?zhí)?? ????? 諂 ? 諂媚 ?掐 ? 掐死 ?陷 ? 陷阱 ? ??? 軔 ? 發(fā)軔 ?韌 ? 堅(jiān)韌 ? 三 、 詞語(yǔ)辨析 (1)聯(lián)結(jié) “ 實(shí)際上 ， 我感覺演出是相當(dāng)成功的 。 界限：不同事物的分界；限度 。 韓國(guó)海軍警告射擊 ， 兩艘朝鮮警戒艦只得退回朝方一側(cè) ， 沒有造成人員傷亡 。 例： ① 國(guó)家稅務(wù)總局新聞處處長(zhǎng)牛新文 17日向中國(guó)證券報(bào)記者表示： “ 按照現(xiàn)行的規(guī)定 ， 稅收立法權(quán)在中央 ， 也就是說(shuō)中央來(lái)定 ， 地方去執(zhí)行 ，地方政府沒有 ________出臺(tái)新稅種 。 權(quán)力 權(quán)利 四 、 詞語(yǔ)釋義 ① 新紀(jì)元：______
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1