高二語文痛與不痛的秘密-全文預覽
【正文】 俠獨孤求敗來。 [適用話題 ]這則材料可用于 “ 漢字使用 ”“ 死愛面子犯低級錯誤 ”“ 網(wǎng)絡監(jiān)督 ”“ 文化的意義 ”等有關話題或材料作文中。面對質疑，接受媒體采訪的故宮相關負責人解釋說：“‘ 撼 ’ 字沒錯，顯得厚重。故宮在這份聲明中說，此次贈送錦旗由保衛(wèi)部門負責聯(lián)系、制作，贈送前未 “ 交院里檢查 ” 。 素材積累 1．課內素材開發(fā) 付出總有回報 韓濟生院士為了國家的需要，在 37歲時由研究生理學改為研究針灸，經(jīng)過四十余年的潛心研究，終于部分地闡明了針刺鎮(zhèn)痛的機制，證明了針刺穴位能夠刺激中樞神經(jīng)中鎮(zhèn)痛化學物質釋放，從而起到鎮(zhèn)痛作用。 寫作素材積累 技法借鑒 善于運用比喻 這篇文章作者在說明過程中運用了比喻的說明方法，比如說明左旋嗎啡和右旋嗎啡的差別時，寫道： “ 左旋嗎啡和右旋嗎啡結構非常相似，就像人照鏡子時看到鏡中人像和自己一模一樣，所差的只是自己的左手成了鏡中人的右手。因為受無數(shù)科學幻想的驅使，人們才付出極大的努力，成功攻克一個又一個的科學難關。 [沙發(fā) ] 文章的開頭，作者由我們熟悉又憎惡的鴉片引入話題，語言淺顯易懂，使得介紹的科學難題，能強烈地吸引讀者，引起閱讀興趣。用一個通俗的比喻：我們只能說兒子長得像父親，很難說父親長得像兒子，但根據(jù)兒子的長相，就可以比較容易地找出他的父親來。這些句子的使用，使得文章結構緊湊，邏輯性強，讓讀者明確地看到鎮(zhèn)痛研究發(fā)展的整個歷史進程。它所產(chǎn)生的轟動效應，作者以山谷里的炮聲必然引起整個空谷的回響來比喻，以突出其震動之巨大，反響之強烈。 1973年發(fā)現(xiàn) “ 嗎啡受體 ” ，并證明人、猴、貓、兔等動物的腦子里都存在 “ 嗎啡受體 ” 。 20世紀 60年代初我國科學家發(fā)現(xiàn)把極少量嗎啡注射到家兔的腦子里，有明顯的鎮(zhèn)痛效果。這個 “ 父 ” 與 “ 子 ” 的妙喻，就把體內嗎啡與植物嗎啡的關系說得一清二楚。 六、整體預知 課堂互動探究 [文脈 1953年畢業(yè)于上海醫(yī)學院醫(yī)學系。 ⑦ 毫無疑問： _________________________。 ③ 輪廓： _____________________________。前者是個人的感覺，后者是反應。 _____，培育是不可或缺的、造就現(xiàn)代人才的基本方法，是人類歷史發(fā)展的 _____。顯然 兩者都是副詞詞性。 ) ( 2 ) 多音字 暈????? 暈．倒 ? y ū n ?紅 暈．? y 249。 i ) 羥．色胺 ( q i ǎ n ɡ ) 乙 酰．膽堿 ( x i ā n ) 穴．位 ( x u 233。全詩尾聯(lián)和首聯(lián)照應，從結構上看渾然一體，語言洗練，對仗工整。這一切顯得那樣生氣勃勃，春意濃郁，給人以美的感受。 淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。 云霞出海曙，梅柳渡江春。畫面上有五彩繽紛的朝霞，有早開的梅花、吐葉的垂柳，有鳴啼的黃鶯、燦爛的陽光、綠色的 葉。 “ 驚 ” 有 “ 新的一年又到了，何時才能回家鄉(xiāng) ” 的感慨； 二、三兩聯(lián)借景抒情，最后一聯(lián)直抒胸臆。 ) 成 癮．( y ǐ n ) 灸．艾 ( j i ǔ ) 腦啡 肽．( t 224。 ) 堡 壘．( l ěi) 嗎．啡 ( m ǎ ) 弊．病 ( b 236。 n ɡ ? 二、字形辨認 ????? 弊 ? 弊端 ?敝 ? 凋敝 ? ????? 灸 ? 針灸 ? 炙 ? 炙熱 ? ????? 啡 ? 嗎啡 ?菲 ? 菲薄 ? ????? 廓 ? 輪廓 ?郭 ? 城郭 ? 三、詞語辨析 (1)必然 例：對下一代的關懷，應該注重對知識的運用，而不是對知識的記憶。 “ 敏感 ” 指對外界事物反應敏銳、劇烈， “ 靈敏 ” 指反應快，靈巧敏捷。 ② 一模一樣： _________
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1