【摘要】.......操作系統(tǒng)實驗題:設(shè)計一若干并發(fā)進程的進程調(diào)度程序一、實驗?zāi)康臒o論是批處理系統(tǒng)、分時系統(tǒng)還是實時系統(tǒng),用戶進程數(shù)一般都大于處理機數(shù),這將導(dǎo)致用戶進程互相爭奪處理機。這就要求進程調(diào)度程序按一定的策略,動態(tài)地把處理
2025-05-14 03:49
【摘要】銀行家算法實驗報告【實驗?zāi)康摹浚?)根據(jù)設(shè)計題目的要求,充分地分析和理解題目,敘述系統(tǒng)的要求,明確程序要求實現(xiàn)的功能以及限制條件。(2)明白自己需要用代碼實現(xiàn)的功能,清楚編寫每部分代碼的目的,做到有的放矢,有條理不遺漏的用代碼實現(xiàn)銀行家算法。【實驗要求】(1)了解和理解死鎖;(2)理解利用銀行家算法避免死鎖的原理;(3)會使用某種編程語言?!緦嶒炘怼?/span>
2025-08-14 23:14
【摘要】HarbinInstituteofTechnology實驗報告課程名稱:嵌入式系統(tǒng)院系:電信學(xué)院班級:1105301姓名:張常樂學(xué)號:1110530110指導(dǎo)教師:任廣輝
2025-03-23 12:42
【摘要】計算機操作系統(tǒng)綜合設(shè)計實驗一實驗名稱:進程創(chuàng)建模擬實現(xiàn)實驗類型:驗證型實驗環(huán)境:win7vc++指導(dǎo)老師:專業(yè)班級:姓名:
2025-05-14 02:54
【摘要】GDOU-B-11-112廣東海洋大學(xué)學(xué)生實驗報告書(學(xué)生用表)實驗名稱Linux進程基本管理課程名稱計算機操作系統(tǒng)課程號學(xué)院(系)專業(yè)統(tǒng)班級學(xué)生姓名學(xué)號實驗地點實驗日期實驗三Linux進程基本管理一、實驗?zāi)康耐ㄟ^在Linux環(huán)境下對進程的基本操作,感性認識進程并區(qū)分與
2025-08-10 04:13
【摘要】操作系統(tǒng)第6章文件管理第6章文件管理6-1概述6-2文件的結(jié)構(gòu)和存取方式6-3文件目錄6-4文件系統(tǒng)的實現(xiàn)6-5文件的使用6-6文件系統(tǒng)的安全性和數(shù)據(jù)一致性6-7磁盤調(diào)度6-8Linux的文件系統(tǒng)6-1概述?定義
2025-08-04 16:27
【摘要】xxxxx大學(xué)xxxxxxx學(xué)院實驗報告課程名稱:操作系統(tǒng)姓名:系:計算機系專業(yè):年級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:職稱:2020年11月25日實驗項目列表序號實驗項目名稱
2024-11-13 17:19
【摘要】實驗報告一、實驗題目實驗內(nèi)存管理二、實驗?zāi)康?.從不同側(cè)面了解Windows2000/XP對用戶進程的虛擬內(nèi)存空間的管理、分配方法。2.了解跟蹤程序的編寫方法(與被跟蹤程序保持同步,使用Windows提供的信號量)。3.對Windows分配虛擬內(nèi)存、改變虛擬內(nèi)存狀態(tài),以及對物理內(nèi)存和頁面文件狀態(tài)查詢的API函數(shù)的功能、參數(shù)限制、使用規(guī)則進一步了解。三、實驗內(nèi)容
2025-08-10 01:02
【摘要】計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實驗報告?實驗題目:實驗四、進程同步實驗學(xué)號:日期:20120409班級:計基地12姓名:實驗?zāi)康模杭由顚Σl(fā)協(xié)作進程同步與互斥概念的理解,觀察和體驗并發(fā)進程同步與互斥操作的效果,分析與研究經(jīng)典進程同步與互斥問題的實際解決方案。了解Linux系統(tǒng)中IPC進程同步工具的用法,練習(xí)并發(fā)協(xié)作進程的同步與互斥操作的編程與
2025-07-21 17:34
【摘要】實驗一進程管理一、實驗?zāi)康模?.加深對進程概念的理解,明確進程和程序的區(qū)別;2.進一步認識并發(fā)執(zhí)行的實質(zhì);3.分析進程爭用資源的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)解決進程互斥的方法;4.了解Linux系統(tǒng)中進程通信的基本原理;二、實驗預(yù)備內(nèi)容:1.,加深對進程管理概念的理解;2.閱讀Linux的fork()源碼文件,分析進程的創(chuàng)建過程;三、實驗環(huán)境說明:1.
2025-08-03 04:36
【摘要】石河子大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院操作系統(tǒng)課程的實驗報告課題名稱:基于硬盤方式的LINUX雙系統(tǒng)安裝學(xué)生姓名:學(xué)號:學(xué)院:信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)年級:電子信息工程2011級(2)班指導(dǎo)教師:高新奇職稱:講師完成日期:2011年11月17日基于硬盤方式的LINUX雙系統(tǒng)安裝
2025-06-23 20:58
【摘要】課程設(shè)計課程名稱____操作系統(tǒng)________題目名稱___文件管理系統(tǒng)____學(xué)生學(xué)院____計算機學(xué)院________專業(yè)班級_10級計算機科學(xué)與技術(shù)5班學(xué)號__3210006071__________學(xué)生姓名_____陳丹飛___________指導(dǎo)教師__孫為軍_______
2025-01-16 15:52
【摘要】項目編號創(chuàng)新實驗報告實驗項目名稱基于Android手機操作系統(tǒng)的游戲軟件開發(fā)學(xué)生姓名石皓程樊峰辰學(xué)生學(xué)號021112218/021112230所在學(xué)院電子電氣工程學(xué)院
2025-08-04 00:13
【摘要】操作系統(tǒng)實驗————(1)模擬進程管理專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:信管082姓名:溫靜實驗一進程管理1.目的和要求通過實驗理解進程的概念,進程的組成(PCB結(jié)構(gòu)),進程的并發(fā)執(zhí)行和操作系統(tǒng)進行進程管理的相關(guān)原語(主要是進程的創(chuàng)建、執(zhí)行、撤消)。2.
2025-08-10 02:49
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計題目名稱:讀者與寫者 目錄問題描述................................................3~4系統(tǒng)設(shè)計..............................................
2025-01-19 01:12