【摘要】第16講直角三角形第16講┃直角三角形考點(diǎn)1直角三角形┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃1．在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10，CD是AB邊上的中線，則CD的長是()A．20B．10C．5
2024-12-07 16:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形，以及解決與直角三角形有關(guān)的簡單實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【摘要】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角，記作α。2、坡度（或坡比）坡度通常寫成1∶m的形式，如i=1∶6.如圖所示，坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面的坡度（或坡比）,
2024-11-21 02:59
【摘要】句容市寶華中學(xué)朱興萍?知識(shí)點(diǎn)聚焦?實(shí)際應(yīng)用?小結(jié)?趣味題知識(shí)點(diǎn)聚焦直角三角形兩個(gè)銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關(guān)系：銳角三角函數(shù)應(yīng)用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中，銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【摘要】ACBB`C`A`①邊邊邊（SSS）④角角邊（AAS）③角邊角（ASA）②邊角邊（SAS）ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩個(gè)三角形全等的識(shí)別方法：三角形全等的判定?想一想:?
2024-11-10 21:42
【摘要】直角三角形考點(diǎn)整合一.直角三角形的概念：有一角是的三角形是直角三角形.直角考點(diǎn)整合二.直角三角形的性質(zhì)：.：直角三角形的兩直角邊a、b的等于斜邊c的，即，斜邊上的中線等于斜邊的
2025-07-26 12:59
【摘要】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:ＡＣＢabc
2024-11-21 04:10
【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．（難點(diǎn)）2．會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等．（重點(diǎn)）SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法如圖，Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【摘要】第一章三角形的證明直角三角形第2課時(shí)直角三角形全等的判定1課堂講解?判定兩直角三角形全等的方法?判斷兩三角形全等方法的綜合應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形，為了美觀，工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等，但每個(gè)三角
2024-12-28 00:29
【摘要】二、直角三角形班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題△ABC中，∠C=90°，若a=5，c=13，則b=_________.6和8，則斜邊上的高為_________.Rt△ABC中，∠C=
2024-12-02 13:40
【摘要】探索直角三角形全等的條件鄖西縣觀音鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張先斌一、課前熱身1、三角形全等有哪幾種判定方法？SAS、ASA、AAS、SSS2、如圖，在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠B=∠E=900（1）若∠C=∠F，BC=EF，則△ABC與△DEF，
2025-07-19 02:54
【摘要】探究活動(dòng)任意畫一個(gè)直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短，你發(fā)現(xiàn)了什么？再畫幾個(gè)直角三角形試一試，你的發(fā)現(xiàn)相同嗎？與同組同學(xué)進(jìn)行交流。操作實(shí)踐，總結(jié)規(guī)律．?任意畫一個(gè)直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短．你發(fā)現(xiàn)了什么？?（請(qǐng)所有同學(xué)把結(jié)果都說出來．）?
2024-11-09 03:55
【摘要】解直角三角形(2)（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對(duì)邊sincbBB???斜邊的對(duì)邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對(duì)邊t
【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識(shí)解決與坡角有關(guān)的實(shí)際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P（17）（19）課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容，并完成：課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角：坡面與面的夾角.2、坡比：坡面與
2024-11-24 20:54
【摘要】小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容：要求：1、訂正答案，交流解題方法；2、梳理直角三角形的有關(guān)性質(zhì)時(shí)間：5分鐘1、如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，現(xiàn)將它折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，折痕與AC,AB分別交于D,E兩點(diǎn),求……(1)中的直角三角形為背景，設(shè)計(jì)一道有關(guān)
2025-08-05 10:28
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