【摘要】章末整合電路的動(dòng)態(tài)分析電路的動(dòng)態(tài)分析是歐姆定律與串、并聯(lián)知識(shí)的綜合應(yīng)用,常用方法如下:1.程序法:先由局部電阻R變化判斷R總的變化(局部R變大、R總變大,R變小,R總也變小)再由閉合電路歐姆定律判定I總的變化、U外的變化,最后再由部分電路歐姆定律分析定值電阻上的電壓、電流的變化
2025-11-03 18:08
【摘要】問題:對(duì)于一個(gè)原來靜止的物體(v0=0,m一定),要使它獲得一定的速度,你可采用哪些方法?a、可以用較大的力作用較短的時(shí)間b、可以用較小的力作用較長的時(shí)間分析:V=at=F/整理得Ft=mvC.Ft決定了物體的運(yùn)動(dòng)效果.一、沖量:1、沖量的定義:力F和力的作用時(shí)間t的乘積F
2025-11-08 13:00
【摘要】磁性與磁場(chǎng)課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解靜磁體的吸鐵性與指極性,通過對(duì)磁單極子的介紹,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,體驗(yàn)科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神.2.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng),知道磁場(chǎng)具有傳遞力的性質(zhì),進(jìn)一步了解場(chǎng)是一種物質(zhì).3.知道地球是一個(gè)大磁體,能解釋指南針指示南北的原因,并通過其歷史的探索,明白正確的理論是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的.4.知道磁
2025-11-03 16:16
【摘要】物理:第一章第四節(jié)《靜電與生活》課件PPT(滬科版選修1)靜電與生活滬科版物理選修1-1思考:(1)金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何?------E將金屬導(dǎo)體放入電場(chǎng)中(3)自由電子會(huì)在什么地方積聚?(2)自由電子怎樣移動(dòng)?思考(
2025-11-03 17:22
【摘要】一、機(jī)械波(sourceofwave):引起波動(dòng)的振動(dòng)物體.(Medium):借以傳播波的物質(zhì).:機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播,形成機(jī)械波.二、波的形成和傳播..,介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移..運(yùn)動(dòng)形式并存.“帶動(dòng)性”“模仿性”“滯后性”“動(dòng)而不流性”三、橫波和
2025-10-31 03:12
【摘要】聲與波考點(diǎn)要求:?列舉波的存在a?描述波的簡單知識(shí)a聲音的產(chǎn)生和傳播a電磁波a知道波在信息傳播中的作用a一、聲音的發(fā)生?1、物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音。固體、液體、氣體振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。?2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。、如圖,
2025-11-04 12:16
【摘要】電磁場(chǎng)和電磁波與現(xiàn)代科技和人類生活的密切關(guān)系。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對(duì)我們來說越來越重要。是什么?為什么它具有那么大的威力?它又是怎樣產(chǎn)生的呢?它有哪些性質(zhì)?是否具有波的共同特性?怎樣利用它來傳遞各種信號(hào)?……研究電磁波應(yīng)從電磁振蕩開始。一、電磁振蕩的產(chǎn)生GCS
2025-10-31 03:50
【摘要】?五相位一、復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量有:?振幅——振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離.?周期——振動(dòng)物體完成一次全振動(dòng)所需的時(shí)間.?頻率——振動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù).?但是,如果我們要描述振動(dòng)物體在某一時(shí)刻處于什么狀態(tài),或者要比較兩個(gè)振動(dòng)物體步調(diào)是否一致,僅有剛學(xué)過的三個(gè)
2025-10-31 23:26
【摘要】第一章靜電場(chǎng)第4節(jié)電勢(shì)電荷放入電場(chǎng)中,會(huì)受到靜電力,引入了電場(chǎng)強(qiáng)度E描述這種力的性質(zhì)。電荷放入電場(chǎng)中,有電勢(shì)能,將引入電勢(shì)描述這種能的性質(zhì)。以勻強(qiáng)電場(chǎng)為例,研究電勢(shì)能與電量的比值——:電荷在電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電勢(shì)能與它的電荷量的比值。:
2025-08-16 01:54
【摘要】第二節(jié)彈力什么是彈力?形變:物體形狀和體積發(fā)生的改變發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的,使它發(fā)生形變的物體的作用——彈力(伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等)彈力:施力物體:發(fā)生形變的物體受力物體:與施力物體接觸,使它發(fā)生形變,并阻礙其恢復(fù)原狀的物體產(chǎn)生的條件1、物體間相互接觸2、物體發(fā)
2025-11-01 06:23
【摘要】渦流一.渦流,這個(gè)線圈附近的任何導(dǎo)體中都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流-----渦流.熱量,如果金屬的電阻率小,則渦流很強(qiáng),產(chǎn)生的熱量也很多。(1)利用,高頻焊接電源焊接處待焊接元件線圈導(dǎo)線生活中的物理:電磁灶的工作原理電磁灶的臺(tái)面下布滿了金屬導(dǎo)線纏繞的線圈,當(dāng)通上
2025-10-31 08:01
【摘要】第十章高分子液晶1概述液晶的基本概念物質(zhì)在自然界中通常以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)形式存在,即常說的三相態(tài)。在外界條件發(fā)生變化時(shí)(如壓力或溫度發(fā)生變化),物質(zhì)可以在三種相態(tài)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,即發(fā)生所謂的相變。大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生相變時(shí)直接從一種相態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N相態(tài),中間沒有過渡態(tài)生成。例如冰受熱后從有
2025-11-03 17:25
【摘要】臨澧縣第一中學(xué)侯軍§13~6等勢(shì)面復(fù)習(xí)提問等高線一、等勢(shì)面1、等勢(shì)面:電勢(shì)相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面2、等勢(shì)面的特點(diǎn):尋找等勢(shì)面a、電場(chǎng)線跟等勢(shì)面垂直b、電場(chǎng)線從電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面二、典型電場(chǎng)的等勢(shì)面點(diǎn)電荷電場(chǎng)等量同(異種)種點(diǎn)電荷電場(chǎng)帶電導(dǎo)體的電場(chǎng)練一練反饋
2025-10-31 08:00
【摘要】第二章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度(第1課時(shí))如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢?
2025-11-03 17:23
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-1《電容器與電容》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1、知道什么是電容器及常見的電容器;?2、知道電場(chǎng)能的概念,知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換;?3、理解電容器電容的概念及定義式,并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算;?4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān),有什么
2025-10-31 03:48