【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費奧多夫（蘇聯(lián)）學習目標1、默讀課文，了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會作者的思想感情。2、學會“妨、礙”2個會認字，讀讀記記：妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語。達爾文與
2024-11-15 02:26
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元1．讀懂課文內(nèi)容，體會“美麗的規(guī)則”的含義，提高遵守規(guī)則的自覺性。2．認識1個生字“澳”，讀讀記記“憂心忡忡、成千上萬、炫耀、耀武揚威、依然、密密麻麻、失衡”等詞語。學習目標你們看見過馬路上堵車嗎？說說你們看到的情景
2025-01-06 15:38
【摘要】執(zhí)教人：唐乃讓S版小學語文六年級下冊?他將永遠在我的記憶里行走，微笑，用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。那些風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個（）的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段，思考，課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點的？畫出相關(guān)語
2024-12-04 18:29
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施三千例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作：陳丹丹柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同白云玩耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師？2.為何作者三
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書同學們，誰能聯(lián)系自己在學校生活中或社會生活中，看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象？聯(lián)系生活淡話導(dǎo)入課文寫了一件什么事？為什么說那位黑人是位出色的老師？從課言語訓(xùn)的哪些描寫使你受到了教育和感染？課文寫“我”在美國讀大學時，朋友送我一
2024-12-04 18:30
【摘要】13海水為什么是藍的Duòzhìjiù惰稚疚yèjìhuì液忌諱性童愧體疾忌醫(yī)肆無憚幼詞語采集：碧波萬頃陽光融融暖風徐徐聞名于
2024-11-11 00:33
【摘要】送元二使安西語文S版六年級語文下冊送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S的一首七言絕句，屬送別詩。此詩所寫，即詩人送別友人的情景。這是一首極負
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強意志。，理解重點語段以及表達的情感，提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?！鞍肌㈣㈣?、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學習目標你對敦煌有多了解呢？
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元1．朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2．體會這個神話故事想象豐富的特點。3．會認“媧、藤”2個字。學習目標?重點:讀懂內(nèi)容,了解女媧造人的過程.?難點:體會女媧為人類所做的貢獻
【摘要】語文S版六年級語文下冊第三單元兩小兒辯日學校：彩云鎮(zhèn)明德小學教師：張家發(fā)作者介紹列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺，生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風而行的記載，這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時常處于困頓之中。《莊子》中留下了這樣的記載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當
【摘要】11*飛天夢圓教學目標：1·了解炎黃子孫是如何一步一步實現(xiàn)飛天夢想的。從而理解我國航天人的勇于探索，鍥而不舍的科學精神?！版?、娥、絢、穹、鍥“5個生字，讀讀記記絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅持不懈鍥而不舍等詞語。3.感受祖國的強大，培養(yǎng)愛國情感，激起努力學習科學文化知識。
2024-12-04 19:29
【摘要】《船長》說課稿尊敬的各位評委，各位老師：大家晚上好！今天晚上我說課的題目是《船長》，這是小學語文s版六年級下冊第四單元的最后一篇獨立閱讀課文第19課，本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?！洞L》是法國著名作家雨果的一篇小說改編而來的，原名《“諾曼底”號遇險記》，本文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈
2024-11-19 21:06
【摘要】《種瓜得豆》教學設(shè)計一、談話導(dǎo)入1、俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！笨墒窃诳茖W技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們卻可以做到種瓜得板書：得豆2、種瓜卻可以得豆，多么神奇呀，這究竟靠的是什么技術(shù)呢？3、哦，原來是轉(zhuǎn)基因技術(shù)立下了汗馬功勞，那基因到底是什么呢？板書：基因過渡：請同學們帶著這個問題自由讀課文，邊讀邊想：基因是什么？
2024-12-08 13:36
【摘要】商鞅南門立木教材簡析：本課是一篇精讀課文。課文講我國戰(zhàn)國時期的改革家商鞅為了在全國建立起誠信守法的良好社會風尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分（第1自然段）寫商鞅受權(quán)變法。第二部分（第2-14自然段）講商鞅南
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