基于51單片機(jī)的數(shù)字電子表-全文預(yù)覽
【正文】 亮，顯示 1，其他數(shù)碼管不顯示。 數(shù)碼管連接電路如圖 1所示， P0 口輸出碼型， P2 口輸出位選。 deal_change3()。 while(1) { 13 deal_change()。 month++。 hour++。 second++。 case 50:P1=~P1。 //重新賦值 TL0=0xf0。 } num++。 case 7:P2=7。break。P0=StrTab[num]。 case 3:P2=3。break。P0=StrTab[num]。 } 10 } } /******************************************************************/ /* 定時(shí)器 1中斷 */ /******************************************************************/ void time1_isr(void) interrupt 3 using 0//定時(shí)器 1用來動(dòng)態(tài)掃描 { static unsigned char num。 if(key==0) { month++。 month++。 } } } } } void deal_change3() {if(change==3) { display_day()。 date++。 } } } } } } void deal_change2() 8 {if(change==2) { display_time()。 if(hour==24) { date++。 if(key==0) { minute++。 } if(number==0) { display_time()。 } change=change%5。 EA =1。 //定時(shí)器 1用于動(dòng)態(tài)掃描 TH1=0xF8。 //初值 TL0=0xf0。 StrTab[7]=tab[second%10]。 StrTab[3]=0x00。i=0。 StrTab[6]=tab[date/10]。 StrTab[2]=tab[year/10]。 4 StrTab[6]=tab[second/10]。 StrTab[2]=0x40。 //定義緩沖區(qū) unsigned char minute=55,hour=20,second,date=24 ,change,month=12 ,year=10,number。 //定義端口參數(shù) sbit key=P3^1。 方案二：直接接口， LED 動(dòng)態(tài)顯示。 利用 MCS51 內(nèi)部的定時(shí) /計(jì)數(shù)器進(jìn)行中斷定時(shí)，配合軟件延時(shí)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒的計(jì)時(shí)。 實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片具備年、月、日、時(shí)、分、秒 計(jì)時(shí)功能和多點(diǎn)定時(shí)功能，計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)每秒自動(dòng)更新一次，不需程序干預(yù)?！皶r(shí)計(jì)數(shù)器”采用 24進(jìn)制計(jì)時(shí)器，可實(shí)現(xiàn)對一天 24 小時(shí)的累計(jì)。 1 三、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案論證 (可行性方案 、最佳方案、軟件程序、硬件 電路原理圖和 PCB 圖 ) 總 設(shè)計(jì)方案 :以 51 核單片機(jī)為 核心器件，配合其他外設(shè)完成對時(shí)間和日期的顯示 。采用哪種方案比較 簡單，占用的資源少，就用哪種。 技術(shù)要求： 51 核的單片機(jī) 。 ，按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告 書交給課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱。 5. 學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過程中應(yīng)認(rèn)真閱讀與本課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的閱讀興趣和習(xí)慣，借以啟發(fā)自己的思維，提高綜合分和理解能力。 3. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案論證主要包括可行性設(shè)計(jì)方案論證、從可行性方案中確定最佳方案，實(shí)施最佳方案的軟件程序、硬件電路原理圖和 PCB 圖。為了加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理，提高課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定如下基本要求。課程設(shè)計(jì) 報(bào)告是科學(xué)論文寫作的基礎(chǔ) ，不僅 可以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力 ，也是規(guī)范課程設(shè)計(jì)教學(xué)要求、反映課程設(shè)計(jì)教學(xué)水平的重要依據(jù)。課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱、目的及技術(shù)要求記錄于課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 書一、二項(xiàng)中，課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的選題考核成績占 10%左右。項(xiàng)目設(shè)計(jì)結(jié)果分析記錄于課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 書第四項(xiàng)中，考核成績占 25%左右。答辯考核成績占 25%左右。 一 、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱 基于 51單片機(jī)的數(shù)字電子表的設(shè)計(jì) 二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)目的及技術(shù)要求 目的： 用 51 單片機(jī) 在八段數(shù)
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