淺議怎樣提升學(xué)生在高中物理課堂中的興趣-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)的產(chǎn)生條件時(shí)，教師準(zhǔn)備一個(gè)大的演示用的電流表和一些導(dǎo)線、線圈、條形磁鐵、學(xué)生電源、滑動變阻器、開關(guān)等器材，在課中進(jìn)行演示，讓學(xué)生注意觀察現(xiàn)象。 二、做好演示實(shí)驗(yàn)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 心理學(xué)的研究結(jié)果告訴我們，如果注意的對象是單調(diào)的、靜止的，注意就不容易穩(wěn)定；而注意的對象是復(fù)雜的、多變化的，注意才能比較穩(wěn)定和持久。以教師的快樂情緒來影響學(xué)生的情緒，會使學(xué)生的思維更加活躍，以便于接受信息的輸入。 一、注意教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 心理學(xué)告訴我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效果不僅與他們的智力水平、學(xué)習(xí)方法有關(guān)，還與其心理狀態(tài)有關(guān)。它可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維能力，并且學(xué)好物理對于其他各科的學(xué)習(xí)也有一定的積極意義。中國論文網(wǎng) 關(guān)鍵詞：高中物理 興趣 策略 在物理教學(xué)過程中調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。那么如何在授課過程中激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣呢？本文對此提出了一些個(gè)人的教學(xué)體會，僅供同行參考?！ 「咧形锢硎且婚T重要的基礎(chǔ)課程。所以我們要想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的直接興趣來引起學(xué)生的間接興趣，然后把直接興趣和間接興趣相結(jié)合
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