《讓愛(ài)溶化這塊冰》word版-全文預(yù)覽
【正文】 工整整的：我愛(ài)熊老師！ 我知道，這塊冰被愛(ài)溶化了。 現(xiàn)在，楊彬彬同學(xué)能認(rèn)真地上課，雖然有時(shí)也開(kāi)一下小差，但是，只要稍加提醒，就能重新融入課堂中。我想，這種情況必須改變，不然即使楊彬彬同學(xué)在學(xué)校里的問(wèn)題行為得到一定的矯正，但在家里會(huì)依然如故。另外，對(duì)于孩子的教育僅靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)我上完課，有些疲倦地坐在辦公桌邊，他會(huì)悄悄地跑到我身后，幫我捶背，幫我按摩。雖然他仍懼怕寫(xiě)作文，但是態(tài)度已經(jīng)端正了許多，每次寫(xiě)作文時(shí)，他也能竭盡所能。課后作業(yè)，起初他還是常常不完成作業(yè)，通過(guò)和他單獨(dú)談心了解到，他是由于有些作業(yè)不會(huì)做，難度較大，所以不想做作業(yè)。課堂上，由于他的注意力非常不集中，開(kāi)始時(shí)總是去找其他同學(xué)說(shuō)話，如果其他同學(xué)不理他，他就在自己的書(shū)上或本子上亂涂亂畫(huà)，自己“忙”自己的。但是，我想，沒(méi)有溶化不了的冰。通過(guò)接到這個(gè)班以后的親身了解，的確驗(yàn)證了同事們的評(píng)價(jià)，但是，除此以外，我還發(fā)現(xiàn)了楊彬彬同學(xué)的許多閃光點(diǎn)。讓愛(ài)溶化這塊冰廣安市特殊教育學(xué)校 去年9月，我進(jìn)入廣安市特殊教育學(xué)校，成為了一名特殊教育學(xué)校老師，擔(dān)任起聾九年級(jí)1班的語(yǔ)文教學(xué)工作，不免有些驚慌和茫然。通過(guò)其他老師，我了解到，xx同學(xué)以前有擅自離開(kāi)學(xué)校的情況；常打架，幾乎每天都會(huì)和其他同學(xué)發(fā)生沖突；學(xué)習(xí)積極性不高，上課注意力不集中，常
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