臺(tái)四上u1a2詞匯課方秀宏-全文預(yù)覽
【正文】 PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit1 My classroom一、 教學(xué)內(nèi)容分析： 本課時(shí)主要是通過(guò)展示教室里的布置情況，讓學(xué)生學(xué)習(xí)教室里的各種設(shè)施：classroom，blackboard，light，picture，door，window。，調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，整體感知并找出其中的新詞匯，提高學(xué)生獲取主要信息的能力。第五課時(shí)（詞匯課)詞匯：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞teacher’s desk, puter,fan, wall, floor句型：能熟練描述教室中各種物品的顏色，如：The door is orange.，學(xué)習(xí)有關(guān)詞匯，并能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀： teacher’s desk, puter,fan, wall, floor。能夠在語(yǔ)境中理解新詞匯 clean, help 的意思，并能正確發(fā)音。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)、觀察、感知、體驗(yàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。第三課時(shí)（語(yǔ)音課）—e在單詞中發(fā)長(zhǎng)音\ei\的發(fā)音規(guī)則\a—e的音 形對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二課時(shí)(詞匯課)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 classroom, window, blackboard, light, picture, door. 句型：熟練運(yùn)用句型What’s in the classroom ? One blackboard…來(lái)問(wèn)答教室中的各種物品。 PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit1 單元課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言技能與文化情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略第一課時(shí)(對(duì)話課)詞匯：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞near、reallyLet’s play:能根據(jù)指令聽(tīng)聽(tīng)做做 Let’s play內(nèi)容.通過(guò)出示Let’s talk的主情景圖引入要學(xué)習(xí)的核心句型，能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型What’s in the classroom? Let’s go and see. Where is…?It’s in\near\on\under…學(xué)會(huì)表達(dá)與交流物品的位置。通過(guò)呈現(xiàn)文本圖片等非語(yǔ)言材料學(xué)習(xí)新句型，再充分利用教室內(nèi)實(shí)物展開(kāi)對(duì)話練習(xí)，從而充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用教室內(nèi) classroom, window, blackboard, light, picture, door名詞，并會(huì)說(shuō)What’s in the classroom ? One blackboard.通過(guò)小組合作，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。 a—e發(fā)音規(guī)則的單詞。 通過(guò)對(duì)A部分對(duì)話教學(xué)的復(fù)習(xí)，自然引入本課核心句型并讓學(xué)生能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)句型 Let’s clean the classroom. OK. Let me clean the…Let me help you. 提出行動(dòng)建議并做出正確反映。，通過(guò)師生交流和生生互相交流等方式學(xué)習(xí)，達(dá)到積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。在學(xué)習(xí)詞匯過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)教室，從而激發(fā)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，體會(huì)搶答的樂(lè)趣。，在愉快的過(guò)程中復(fù)習(xí)知識(shí)。s do”部分的教學(xué)是結(jié)合“Let39。二、 學(xué)情分析：本課的教學(xué)對(duì)象是學(xué)過(guò)一年英語(yǔ)的四年級(jí)學(xué)生，此階段學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，有較強(qiáng)的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的邏輯思維能力，對(duì)英語(yǔ)的喜歡已初步體現(xiàn)出個(gè)性。Light，door，window這些單詞學(xué)生也很容易接受，picture，puter的學(xué)習(xí)可能會(huì)吃力。（2）85%的學(xué)生能夠在模擬的生活環(huán)境下運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言相互交流。s do”的知識(shí)。聽(tīng)懂Let39。（2）PPT課件，一體機(jī)等。 PresentationT: We have a new classroom. Let’s go and have a look . （出示classroom圖片）T: Boys and girls, we have a new classroom. Look ,This is our new classroom. Do you love this classroom? 引導(dǎo)學(xué)生回答:（出示classroom圖片）T: Boys and
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