【摘要】一、辨字組詞鏡()謙()畔()桶()穩(wěn)()境()歉()伴()捅()隱()析()馳()究(
2025-01-09 19:08
【摘要】《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。因此實(shí)施語(yǔ)文課程要把握語(yǔ)文教育的“實(shí)踐性”特點(diǎn),充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源,激勵(lì)學(xué)生積極參與語(yǔ)文實(shí)踐,在語(yǔ)文實(shí)踐中努力提高自己的語(yǔ)文實(shí)踐能力,首先,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣?!芭d趣是最好的老師。”當(dāng)學(xué)生對(duì)知識(shí)有濃厚
2025-08-17 05:33
【摘要】第四單元中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索第18課中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展(1949—1976),中國(guó)借鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),決定優(yōu)先發(fā)展A農(nóng)業(yè)B重工業(yè)C輕工業(yè)D信息業(yè),就其建設(shè)任務(wù)而言,所體現(xiàn)出的基本特征是A變革生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的有機(jī)統(tǒng)一B變革生產(chǎn)關(guān)系與發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的有機(jī)統(tǒng)一C經(jīng)濟(jì)建設(shè)與法制建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一D
2025-06-10 00:02
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第二單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修2)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】1、(2021·河北冀州中學(xué)高三一模)32.據(jù)新華社2021年6月24日?qǐng)?bào)道,我國(guó)公安機(jī)關(guān)破獲了一起重大恐怖組織案件,抓獲以阿不都熱西提·阿不來(lái)提、依明·色買(mǎi)爾為首的10余名恐怖組織頭目、骨干及成員,繳獲了一批自制爆炸
2025-11-29 09:34
【摘要】浙科版生物必修二第五章重難點(diǎn)第五章課文目錄第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化第二節(jié)進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的第三節(jié)探索生物進(jìn)化的歷史第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化【知識(shí)點(diǎn)詳解】一、生物體既相似又相異1、生物在類型上具有多樣性物種:物種是生物分類的基本單位,是一種自然的類群。能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育
2025-04-07 03:42
【摘要】一《荷塘月色》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.學(xué)習(xí)《荷塘月色》細(xì)膩、傳神的語(yǔ)言,體會(huì)新鮮貼切的比喻表達(dá)效果及通感修辭手法的運(yùn)用;2.掌握《荷塘月色》刻畫(huà)景物及情景交融的寫(xiě)法,體會(huì)其結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。過(guò)程與方法:通過(guò)聽(tīng)錄音、默讀,讓學(xué)生讀文入境;通過(guò)反復(fù)誦讀、感知,品味作品語(yǔ)言及韻味。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解
2025-11-10 18:00
【摘要】《棋王》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,能欣賞《棋王》中場(chǎng)面描寫(xiě)片段的妙處。能運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)的方法來(lái)寫(xiě)一段文字。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介阿城,原名鐘阿城,中國(guó)當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開(kāi)始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開(kāi)始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
2025-11-09 20:08
【摘要】《釵頭鳳》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:黃高才一、教學(xué)目標(biāo)1.感受詞的語(yǔ)言美、意境美、形象美和感情美。2.從兩首釵頭鳳的緊密聯(lián)系理解兩位作者間的摯愛(ài)真情。二、作品簡(jiǎn)介南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且愛(ài)情生活也很不幸。宋高宗紹興十四年,二十歲的陸游和表妹唐琬結(jié)為伴侶。兩人從小青梅竹馬,婚后相敬如
2025-11-10 08:42
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感受詩(shī)詞創(chuàng)造的意象和豐富意境,品味詩(shī)意。2、了解作者及其作品風(fēng)格,體會(huì)詞中作者的情感。3、培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。1、搜集了解作者情況□回答
2025-11-29 23:38
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)勸學(xué)(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言文知識(shí)點(diǎn),包括掌握“博學(xué)、疾、寄托、用心”等實(shí)詞,積累通假字、活用、特殊句式和“于、者、焉、而”文言虛詞。把握文章思路,理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度的論述。背誦全文。學(xué)習(xí)比喻、對(duì)比論證方法。過(guò)程與方法結(jié)合《步步高》P58-59做好預(yù)習(xí),積累文言文
2025-11-19 02:58
【摘要】Unit2SportseventsPeriod3Compoundwords&OlympicsportsandeventsI.TeachingAims:1.Toenlargestudents’vocabularybyapplyingtherulesofmakingpoundwords;2.Toimp
2025-11-10 20:10
【摘要】必修2第四單元人類活動(dòng)的地域聯(lián)系(學(xué)案)【課程標(biāo)準(zhǔn)】。,分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。3.模擬設(shè)計(jì)某地區(qū)交通運(yùn)輸線路和站點(diǎn)的布局方案,簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)理由。【基礎(chǔ)回顧】第一節(jié)人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式一、交通運(yùn)輸1、概念:是實(shí)現(xiàn)人和物__________
2025-11-29 13:02
【摘要】M4U1Part5TaskWritinganadvertisement【設(shè)計(jì)思想】這一板塊的設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的訓(xùn)練,而聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的內(nèi)容都圍繞本單元主題“廣告”展開(kāi)。本課的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn),實(shí)踐,討論,合作等方式,有效地發(fā)展學(xué)生的思維與表達(dá)能力和綜合語(yǔ)言能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
2025-11-26 04:16
【摘要】專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)課標(biāo)要求:(1)了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。(2)簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。(3)了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多級(jí)化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影
2025-11-29 23:56
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修一、必修四、必修二綜合練習(xí)一.選擇題:1.函數(shù)的定義域是 () A. B. C. D.2.下列四個(gè)命題中正確的是()A.B.C.D.3.()(A)(B)-(C)(D)4.正三角形ABC的邊長(zhǎng)為1,設(shè),,,那么的值是()A.
2025-06-18 14:12