【摘要】第15課離騷(節(jié)選)第1課時目標定位1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識,了解《離騷》的語言風格和結構。2.體會節(jié)選部分運用比喻和象征手法,表達詩人熾熱的感情的特點,感受《離騷》的浪漫主義色彩。3.感受詩人在述懷反省中表現(xiàn)出的高尚情操和愛國情懷,認識詩人行為高尚、品格圣潔、憂國憂民的美好形象。基礎精練
2025-08-16 02:11
【摘要】華東版七年級下學期1、到線段兩個端點距離相等的點有____個。2、半圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它有幾條對稱軸?什么叫線段的垂直平分線?它有什么性質?試一試如圖,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對稱的,請畫出它們的對稱軸.(1)(2)如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準確地畫
2025-08-10 16:22
【摘要】第8課輝煌燦爛的隋唐文化(二)——光耀千古的文學藝術一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:代表作:《早發(fā)白帝城》
2025-08-16 01:30
【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換六汪鎮(zhèn)中心中學授課人:于翠梅課前回顧:1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么?2、在吸氣和呼氣時,膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的?3、我們是由于胸廓擴大導致吸氣,還是由于吸氣后使胸廓擴大?4、我們在吸氣和呼氣時,肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關系?
2025-08-16 01:14
【摘要】大爆炸(一開始)?大爆炸導致能量和物質的形成:?宇宙誕生千分之一毫微秒時情況。?(取自‘科技時代’2022年4月份)?(1)大爆炸制造等量的能量與反物質?(2)每十億個反物質粒子中會有一個轉變成物r質粒子。?(3)物質與反物質互相煙滅。?(
2025-08-16 01:09
【摘要】九年級數(shù)學(下)第三章直線和圓的位置關系(2)?直線和圓相交?dr;?dr;?直線和圓相交?直線和圓相交?dr;直線與圓的位置關系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐
2025-08-16 01:21
【摘要】1、一般式:y=ax2+bx+c特點:已知三點坐標或三對x,y的值方法:將三對對應值代入,求出a,b,c的值。2、頂點式:y=a(x-h)2+k特點:已知拋物線頂點坐標或最大(?。┲祷驅ΨQ軸和另一點坐標。方法:將頂點(或最值)和另一點的坐標代入頂點式,求出a的值。例1、已知拋物線經(jīng)過(-1,0)、(0,-3)、(
2025-08-09 15:28
【摘要】[內(nèi)容標準](1)知道歷史條件。(2)概述主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。1889年憲法背景農(nóng)民暴動中小資產(chǎn)階級掀起“自由民權運動”明治領袖為適應資本主義發(fā)展,穩(wěn)定社會局面。過程1885年,伊藤博文主持制定1889年頒布
2025-08-16 02:12
【摘要】寫信作者:[德]鮑圭埃特交流詞語,檢查預習情況?胳膊重新起子螺絲臺燈電影默讀課文:課文是一篇記敘文,主要寫了一個小女孩給爸爸寫信的事,你能試著給課文分一下段嗎?想一想,第一段中露茜在信里寫了哪些內(nèi)容?用筆在文中劃出來。;
2025-08-16 01:07
【摘要】哭李商隱崔玨虛負凌云萬丈才,一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在,竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主踠,舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔,又送文星入夜臺。空懷有凌云萬丈的才華,一生有胸襟抱負卻仕途坎坷。鳥啼花落斯人現(xiàn)在何處,竹死,桐枯,鳳又亡,令人悲愴啊。良馬未遇明主,以致腿腳彎曲步履維艱,老友不再,我內(nèi)心為斷弦而哀。九泉之下莫
2025-08-16 01:31
【摘要】第二節(jié)氨銨鹽第二課時二、銨鹽NH4+和酸根離子構成的化合物HNHHH::::+4個H原子NH4+呈構型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質:2、銨鹽的化學性質:都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【摘要】第十六章磁場——磁場磁感線一、磁場:磁場存在于何處?1)磁體周圍存在磁場2)電流周圍存在磁場(奧斯特)推廣:3)運動電荷周圍存在于磁場:磁場對磁體、電流(運動電荷)有磁力作用:靜止時,北極(N)所指的方向作為磁場的方向。南極(S)所指的方向與磁場方向相反。
2025-08-16 02:26
【摘要】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設計實驗方案關鍵:在實驗中應排除實驗對象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設置對照組:即有實驗組與對照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應當相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡栴}:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【摘要】司馬光作者與作品司馬光(1019-1086)字君實,北宋史學家,文學家.陜州夏縣(今山西夏縣)人,居涑水鄉(xiāng),世稱涑水先生.他主持編寫了,是我國一部重要的編年體通史共294卷.整體感悟概括故事情節(jié)孫權勸學呂蒙就學魯肅嘆學揣摩人物個性平
2025-08-15 20:29
【摘要】教學內(nèi)容:變量與賦值教學目的:通過對具體實例的解決過程與步驟的分析,體會變量與賦值的含義。教學重點:1、變量與賦值的含義2、流程圖教學器材:多媒體電腦小猴下山情景問題小猴手中最后是什么物品?