英語：unit-8-《celebrating-me》lesson-61課件(1)(冀教版八年級上)-全文預(yù)覽
【正文】 ege someday…… Talk eg: What is his / her name? Do you like him / her? Why? What does he / she look like? What is he / she famous for? Discussion As a student like Li Ming, what should we strive to do well every day? Homework a passage about what you strive to do every day. 2. Finish off exercise book. confident adj. 自信的 eg: 她面帶自信的微笑。 To read English stories is interesting. It is interesting to read English stories. 。 She had a confident smile on her face. You are too shy。 ⑥再見玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再沒聞見艾餅的香氣。 ⑤那年新年，奶奶打開木箱子，從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。奶奶推動磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動一周，我就往磨眼里添加一小瓢 碎米粒。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。 艾葉香中尋玉佩 鄭鳳嶺 ①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。 點(diǎn)名中心（揭示主題）；照應(yīng)題目（點(diǎn)題）。 這是蘇老紀(jì)念周有光先生的一篇文字，內(nèi)容真實(shí)，語言樸素，讀來如話家常，卻字字包含深情。 先說說選文本身?！墩Z文書簡》出版后，語文學(xué)界一位有影響的專家給我發(fā)來郵件，談了他的讀后感。這是本很厚的英文書，不到半個(gè)月，周先生就把書讀完了。周先生沒有讀過這本書，很想讀一讀。漢字是表意和表音是音意文字。我認(rèn)真讀了這部書，可是有的地方自己也拿不準(zhǔn)，就想起了周先生，他是這方面的專家。八月份，評選開始。 ④ 2022年 5月，吳玉章基金委員會開展人文社會科學(xué)獎(jiǎng)的評獎(jiǎng)活動。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作進(jìn)展順利。 ③我和周先生很快就開始了論集的編選。 2022年 2月初，我向代謝文藝出版社郝銘鑒先生提及為周先生出版文集的事，郝先生對周先生素來敬仰，很爽快地同樣出版四卷本《周有光語文論集》，并由他自己擔(dān)任編輯，不過要我大力協(xié)助，我把這件事報(bào)告給周先生，他也很高興。②彰顯生活中小人物的高尚品質(zhì)。 B小說結(jié)構(gòu)精巧，前后照應(yīng)，并采用先抑后揚(yáng)的手法，把作者的情感表達(dá)得感人至深。 懷揣著那份報(bào)紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車檔前，我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背的老漢。 我每次都是
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