近代中西方文化交流的歷史特點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 些改策已經(jīng)超出了當(dāng)年維新變法的內(nèi)容。 ?戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用 。于是，政府的支撐就成了洋務(wù)經(jīng)濟(jì)存在的前提 。 洋務(wù)經(jīng)濟(jì) 乃是一種以政府為依托，以集權(quán)為特征的 官僚經(jīng)濟(jì) 。任何一種文化實(shí)體都是植根于自己的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)之中的。江南制造總局僅 1896一年就譯介西書 120多種，平均每三天即譯介一種，可以說是，達(dá)到了驚人的地步?？傊畜w西用是中國在特定歷史環(huán)境下為尋求中國出路的 文化自救方案 和關(guān)于如何向西方學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略思想 在封建專制統(tǒng)治和頑固守舊思想占據(jù)主導(dǎo)地位的歷史條件下，中體西用是當(dāng)時(shí)唯一可行的過渡性模式 它的提出， 不僅開了社會(huì)風(fēng)氣之先，為引進(jìn)西學(xué)提供了理論依據(jù)，而且促成了中國近代化的開端 。 結(jié)合本國實(shí)際學(xué)習(xí)外國的東西，已經(jīng)逐漸成人們遵循的法則 。 沒有中體作為紐帶，中國文化是難以為繼的 。在當(dāng)時(shí)， 中體西用原則所包含的中國意識(shí)是團(tuán)結(jié)愛國者的旗幟，它號(hào)召著人們加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，抵抗侵略 ,保衛(wèi)中華 。不過 他們 突破了中體西用論的框框，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化 ，主張仿效歐美國家的資產(chǎn)階級革命，用暴力革命推翻滿清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國。中體西用 的合法化打破了中學(xué)的一統(tǒng)天下，使中國落后封閉僵化的局面得以改觀。 后期成為清統(tǒng)治者對抗資產(chǎn)階級維新和資產(chǎn)階級革命的思想武器。洋務(wù)派提出的“中體西用”，在不危及“中體”的前提下側(cè)重強(qiáng)調(diào)采納西學(xué)，這既是洋務(wù)派的文化教育觀，也是洋務(wù)派應(yīng)對守舊派的策略。于是，他們提出了“ 中學(xué)為體，西學(xué)為用 ”“ 師夷長技以自強(qiáng) ”的思想。“ 善師四夷者，能制四夷；不善師外夷者，外夷制之 ” ，把學(xué)習(xí)西方的 “長技” 提高到關(guān)系國家民族安危的大事來認(rèn)識(shí) 。這是當(dāng)時(shí)介紹西方最詳細(xì)的專著。通過分析外國的政治、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況， 他認(rèn)識(shí)到只有向西方國家學(xué)習(xí)才能抵御外國的侵略， 提出為了改變軍事技術(shù)的落后狀態(tài)應(yīng)該制炮造船的意見。 二、具體表現(xiàn) 1思想解放 2生活巨變 ?1）開眼看世界 ?2）中體西用 ?3）維新變法 ?4）新文化運(yùn)動(dòng) ?開眼看世界 他親自主持并組織翻譯班子，翻譯外國書刊。清政府向英國賠款 2100萬銀元。近代中西方文化交流的歷史特點(diǎn) 制作人： XXX 學(xué) 院：信息科學(xué)與工程學(xué)院 2 目錄 時(shí)代背景 一 二 三 具體表現(xiàn) 總體評價(jià) 一、時(shí)代背景 1840年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，用堅(jiān)船利炮轟開了清王朝的大門，并于 1842年與中國簽訂了近代中國與西方的第一個(gè)不平等條約 —— 中英《南京條約》。 ?賠款。 ?廢除清政府原有的公行自主貿(mào)易制度，準(zhǔn)許英商與華商自由貿(mào)易。 為了解西方的地理、歷史、政治，較為系統(tǒng)的介紹世界各國的情況 ，又組織翻譯了英國人慕瑞的《世界地理大全》，編為 《四洲志》 ，還組織翻譯瑞士法學(xué)家瓦特爾的《國際法》等一系列著作。 ?魏源與《海國圖志》 1842年，魏源完成林則徐的囑托，在《四洲志》基礎(chǔ)上編撰出《海國圖志》 。 明確了向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方法和目的，引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢，對當(dāng)時(shí)的思想解放有著重要啟迪作用 。 ?第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，面對內(nèi)憂外患的形勢，清政府內(nèi)部 以曾國藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務(wù)派，認(rèn)為“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器乃不能及”。 ?“中體西用”的歷史意義： ?1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，封建傳統(tǒng)教育仍然處在中國教育的主體地位。 ?“中體西用”的歷史意義： ?2）中體西用思想 早期 對于沖破封建頑固派的阻撓，引進(jìn)西方自然科學(xué)，促進(jìn)中國工業(yè)、軍事的近代化和新式教育的產(chǎn)生發(fā)揮過積極作用。 ?“中體西用”的利弊 —— 利（先進(jìn)性）： ?第一， “中體西用”思想起到了解放思想的作用 。 ?“中體西用”的利弊 —— 利（先進(jìn)性）： ? 中體西用 的集大成者 張之洞 將 中體西
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