第三單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固復(fù)習-全文預(yù)覽
【正文】 知識線索。 漢 朝通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北破匈奴，到漢武帝時出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面 。復(fù)習課件 秦 漢時期，統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固。修筑長城，防止匈奴入侵 。 這 一時期，科技領(lǐng)先，文化繁榮，尤其是造紙術(shù)等先進的科學技術(shù)對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 單元復(fù)習 目標 單元線索梳理 第三單元 統(tǒng)一國家的建 立和鞏固 一、 秦 朝 （ 前 221年～前 207年 ） 二、 漢朝 西漢（前 202年～公 元 9年 ） 新朝（公 元 9年 ～ 25年 ） 東漢（公元 25年～ 220年） 三 、兩漢 的科 技和文化 朝代 建立時間 開國帝王 都城名稱 秦朝 西漢 東漢 三國 魏 蜀 吳 西晉 東晉 劉秀 — 漢光武帝 劉邦 — 漢高祖 秦王贏政 — 秦始皇 公元前 202年 公元前 221年 25年 咸陽 長安 洛陽 單元主要內(nèi)容 秦統(tǒng)一中國 秦末農(nóng)民大起義 西漢建立和“文景之治” 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 東漢的興亡 溝通中外文明的“絲綢之路” 兩漢的科技與文化 君主專制中央集權(quán)制度又叫專制主義中央集權(quán)制度，是封建國家一項重要的政治制度。 在封建社會上升時期，其積極作用是主流，它鞏固了國家的統(tǒng)一和安定局面，促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。保障中原地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展） 秦的統(tǒng)一和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施 ：
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