班主任論壇課件-班級文化建設(shè)的基本元素-全文預(yù)覽
【正文】 創(chuàng)造傳奇的輝煌 —— 規(guī)則元素，締結(jié)共贏同伴 對青春期的孩子來說，他們寧可自己吃虧、受苦，也不愿意被同伴輕易說成叛徒。 班歌，是班級文化的精神元素。 班級目標(biāo) 馬中赤兔，班中騏驥， 銳意進取，創(chuàng)造奇跡。 設(shè)計特點：圖案簡潔明快。班徽在哪里，信仰就在哪里。 班級訓(xùn)言： 寧靜 醇遠(yuǎn) 雅致 蕙心 班級精神： 追求一種氣清、色清、 神清 、韻清的道德 操守 ，固守一種花美、 香美、葉美的做人 品德 ，錘煉一種耐霜雪之寒堅忍不拔的氣質(zhì) ，靜修一種容天地之廣的 胸懷 。 瑾瑜 懷瑾握瑜，修美玉之德行； 百折不撓，煉經(jīng)世之才能。最后一個人要重復(fù)前面所有的人之后，再介紹自己； ，相互幫助。 小草喊：我可以信任你們嗎？ 大家喊：我們值得信任！ 小草在暴風(fēng)雨中前倒后傾，左右傾倒，組員們牽手保護。 活動 2： 翻蓋新房 ——“松鼠”不動，“大樹”找新同伴 。 —— 開班元素，建立團隊互信 團隊的凝聚力始于班級的認(rèn)同和歸屬感；快速凝聚團隊、形成歸屬感的最好辦法，就是組織、開展團隊游戲活動，在玩中拉近距離，達成默契，增強成員之間的信任。 文化 —— 用美麗的環(huán)境氛圍、積極的生活方式、健康的生存狀態(tài)、熨帖的思想理念去浸潤、影響學(xué)生。 活動 1： 松鼠搬家 ——“大樹”不動，“松鼠”找新家。 松 鼠 搬 家 —— 鍛煉學(xué)生主動交友能力 小草搖擺 —— 搭建互信機制 游戲規(guī)則： 兩組家庭圍成一個圓圈，一組員站在圈中間扮小草，其他組員牽手。 ：每位同學(xué)都用一句話介紹自己，包括來自學(xué)校、愛好、姓名； ：以小組為單位，第 1個人說完后，第2個人必須重復(fù)介紹第 1個人，然后再介紹自己，例如：“我是站在來自 …… 學(xué)校愛好 …… 的（姓名）旁邊的 ……” 第 3個人必須重復(fù)第 2個人之后，再介紹自己 ……以此類推。 班名、組名，是班級文化的身份元素。 蘭 韻悠悠暗香來， 澤 潤萋萋芳草興。 曬組名 —— 展示夢想追求 修遠(yuǎn)組 寒樹組 昭昭組 思無邪組 碳酸組 軒青組 淮橘北枳組 君臨天下組
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