如何寫項目申請書-全文預(yù)覽
【正文】 接、協(xié)調(diào)；對培養(yǎng)人才的貢獻 未獲資助的一些原因 ? 選題不當(dāng)，不符合資助條件； ? 課題論證不夠充分（社會意義多于科學(xué)意義、難點不突出）； ? 選題過大，研究內(nèi)容過多； ? 一些交叉學(xué)科選題在實施方案和人員配置中過于粗糙； ? 篇幅過長，主次不清，熱點過多，創(chuàng)新點不突出； ? 技術(shù)路線或方法缺乏必要論證，難以判斷實施的可行性； ? 最終成果不明確； ? 課題組以非固定人員為主，穩(wěn)定性不夠； ? 低水平重復(fù)； 未獲資助的一些原因 立論依據(jù)部分 ? 論述空泛、簡單，科學(xué)依據(jù)不足，不能信服人； ? 就事論事，對研究問題的理論基礎(chǔ)論述不夠；解決實際問題時理論升華不夠； ? 找不出科學(xué)問題在哪里。 同行評議的準(zhǔn)則 一、項目的創(chuàng)新性 ? 項目的學(xué)術(shù)價值或潛在的應(yīng)用前景 基礎(chǔ)研究 ：（ 對學(xué)科發(fā)展的貢獻） 是否為開拓新的學(xué)科領(lǐng)域進行全新超前的理論探索； 是否能對本領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)和進展產(chǎn)生實質(zhì)性影響； 是否為發(fā)展知識密集型高技術(shù)產(chǎn)品提供新思想。 中 ： 具有一定的科學(xué)研究價值或應(yīng)用前景。 ? 對青年基金，可不強調(diào)積累，關(guān)鍵看發(fā)展?jié)摿Α? 基金的評審 評審表內(nèi)容 ： ? 對項目研究領(lǐng)域的熟悉程度； ? 對申請項目的整體評價； ? 資助意見； ? 具體評價意見。 ?基于 ***方法的 ****問題研究 ?基于 ***方法的 ****產(chǎn)品（系統(tǒng)）設(shè)計與開發(fā) ?基于 ***特征的 ****技術(shù) 、目的和意義、具體目標(biāo)等 ? 內(nèi)容需要有邏輯結(jié)構(gòu)，需要 35條內(nèi)容，與畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)類似 ? 研究目的： ? 研究意義： ? 研究目標(biāo)： （ 800字左右，附不少于8篇參考文獻） ? 類似于文獻綜述 ? 此處不僅強調(diào)理論研究的成果，也需要涉及到專利，技術(shù)的研究現(xiàn)狀 、研究方案及可行性（理工類項目填寫技術(shù)路線和技術(shù)指標(biāo)） （ 50字以內(nèi)） 踐基礎(chǔ) 元器件、耗材 市內(nèi)交通費 調(diào)研及學(xué)術(shù)交流費 論文版面費 專利申請費 資料費 加工費 其他（注明項目） 目錄 項目的定義 A B 創(chuàng)新基金申報的內(nèi)容 C 國家縱向課題申報 D 橫向課題建議書 基金的特點 ? 資助定位：基礎(chǔ)研究、自由探索 ? 階段定位：研發(fā)活動中具有基礎(chǔ)性、前瞻性、探索性的研究內(nèi)容； ? 成果形式： 高水平論文論著、引用 及公開評價、成果獎勵、發(fā)明專利、國際標(biāo)準(zhǔn) 強調(diào)項目的 創(chuàng)新性 、 可行性 和 工作基礎(chǔ) 三個方面。項目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。 學(xué)生要求 ? 1．參與項目的學(xué)生一定要出于對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)教師之間的交流。 學(xué)校工作 ? 5．學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。 ? 2．學(xué)校要為參與項目的學(xué)生配備導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新性實驗，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量，制定相關(guān)的激勵措施。教育部將對項目運行情況進行抽查。資助這些學(xué)校的在校本科學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗，共資助 15000個學(xué)生項目，每個項目資助 1萬元。學(xué)校申請參與計劃，負(fù)責(zé)組織評審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。其中，學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目是本科學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進行研究性學(xué)習(xí)，自主進行實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作。 ? 3．重在過程。參與計劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。主講人：謝乃明 2022, 南京 2022 南京航空航天大學(xué)文化素質(zhì)選修課 目錄 項目的定義 A B 創(chuàng)新基金申報的內(nèi)容 C 國家縱向課題申報 D 橫向課題建議書 項目是科學(xué)研究人員針對某一領(lǐng)域的選題進行系統(tǒng)深入研究，按照研究目的、探索新的研究方法、獲取新結(jié)論的集中體現(xiàn)。
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