江蘇省連云港市、徐州市、宿遷市20xx屆高三下學(xué)期第三次模擬考試歷史試題-全文預(yù)覽
【正文】 止提取洋棧貨 ， 引起煤荒 和糧價上漲 ， 既嚴(yán)重影響了民族工業(yè)的商業(yè)利潤 ， 又波及人們的日常生活 ， 上海人民出現(xiàn)心理恐慌 ， 運動難以持續(xù)下去 ， 于是 ， 在資產(chǎn)階級各團(tuán)體的紛紛要求下 ， 上海總商會同意提取英日貨。 (4分 ) 22. (14分 )近代一批仁人志士提出 “ 商戰(zhàn) ” ， 發(fā)展實業(yè) ， 以爭取利權(quán) ， 挽救民族危亡 ，可稱之為 “ 中國近代經(jīng)濟民族主義 ” ， 其發(fā)展與抵制洋貨運動密切相關(guān)。 —— 牟鐘鑒《儒學(xué)繼承與創(chuàng)新的三種途徑》 請回答： (1) 據(jù)材料一 ， 分析儒學(xué)在戰(zhàn)國后期成為 “ 顯學(xué) ” 的主要原因。 儒林列傳》 材料二 (董仲舒 )把孟子的性善論與荀子的性惡論裝進(jìn)陰陽的框架 ， 加上一個最高的主宰 “ 天 ” ， 成為一種神秘的天人感應(yīng) 論。閱讀下 列材料： 材料一 自孔子卒后 ， 七十子之徒 ， 散游諸侯 ?? 天下并爭于戰(zhàn)國 ， 儒術(shù)既絀焉?！睂Υ死斫庹_的是 ( ) A. 多極化趨勢日漸加強 B. 地區(qū)性力量逐步崛起 C. 美國建立起單極世界 D. 一超與多強局面并存 二、 非選擇題：本大題 5小題。 ” 該作品是 ( ) A B C D 18. 有學(xué)者認(rèn)為 ， 從 l945～ 1950年美國的對歐政策經(jīng)歷了 三個發(fā)展階段 ， 分別是 “ 光榮孤立 ” 式的遠(yuǎn)距離操控、以政治經(jīng)濟援助為重點的有限卷入歐洲事務(wù)和以軍事援助為重點的全面卷入歐洲事務(wù)。這體現(xiàn)羅馬法承認(rèn) ( ) A. 所有權(quán)的相對性 B. 財產(chǎn)權(quán)的絕對性 C. 公民權(quán)的平等性 D. 交易權(quán)的自主性 14. “ 這是一次國際貿(mào)易的巨大調(diào)整 ， 是國際經(jīng)濟財富的轉(zhuǎn)移 ?? 亞平寧半島諸城市迅速衰落 ， 里斯本、安特衛(wèi)普、倫敦等城市成為世界貿(mào)易中心。 ” 材料表明該運動 ( ) A. 奠定了新中國工業(yè)化基礎(chǔ) B. 推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社建立 C. 體現(xiàn)了人民高漲的建設(shè)熱情 D. 挫傷了工農(nóng)群眾生產(chǎn)積極性 12. 1990年 10月 7 日臺灣成立“國家統(tǒng)一委員會”，在 1991 年 2 月 23日舉行的第三次會議中通過了 “ 國家統(tǒng)一綱領(lǐng) ” ， 后經(jīng)臺灣當(dāng)局行政部門會議討論通過。作為中央領(lǐng)導(dǎo)，可以說在一九三五年一月遵義會議??就成熟了，這也用了十三年半的時間。二者缺一 ， 時乃無功。 湯姆遜曾記述： “ 鎮(zhèn)江府位于大 運河和揚子江的交匯之處 ， 據(jù)守著一個極其重要的位置 ， 因而在 (那次 )敵對期間 ， 這里是大力防守的重鎮(zhèn)之一。 ” 至道二年又詔： “ 民間所織縑帛 ， 非出于鬻于市者 ， 勿得收算。 ” 這主要反映了( ) A. 宗法觀念 的延續(xù) B. 分封體制的完善 C. 君主權(quán)力的式微 D. 官僚政治的建立 3. 民國書畫名家王修在《版本述》中說： “ 鏤板刻書 ， 意在流傳 ， 然經(jīng)書史籍 ， 初無版行。在每小題列出的四個選項中 ， 只 有一項最符合題目要求。 密封線 ____________ 號學(xué) ____________ 名姓 ____________ 級班 ____________ 校學(xué) (這是邊文，請據(jù)需要手工刪加 ) 2017屆高三年級第三次模擬考試 (三 )共計 60分。君主統(tǒng)而不治；大夫們很重要 ， 不是因為其職位 ， 而是因為他們是君主的親戚 ， 或是顯赫家庭的家長。 ” 這說明 ( ) A. 儒學(xué)復(fù)興 影響雕版印刷發(fā)展 B. 民眾需要決定印刷內(nèi)容選擇 C. 佛教盛行推動雕版書籍出現(xiàn) D. 市場需求引發(fā)雕版技術(shù)革新 4. 宋太宗淳化四年詔： “ 除商旅貨幣外 ， 其販夫販婦 ， 細(xì)碎交易 ， 并不得收其算 (稅 )；當(dāng)算之物 ， 令有司件拆揭榜 ， 頒行天 下。今創(chuàng)業(yè)之初，正當(dāng)使下情通達(dá)于上，而猶欲效之，可乎？”明太祖的本質(zhì)意圖是 ( ) A. 汲取元亡教訓(xùn) B. 剝奪丞相權(quán)力 C. 強化君主專制 D. 保證政令暢通 6. (英 )約翰 新之義有二：一曰淬厲其所本有而新之；二曰采補其所本無而新之。當(dāng)然，這是從全黨來說。以下對其解讀 不正確 ． ． ．
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