【摘要】自然地理環(huán)境整體性的含義?閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生
2024-11-11 06:03
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性(一)一、單項選擇題1.關于自然地理環(huán)境的整體性,下列表述錯誤的是()A..某一要素變化,其他要素甚至整個環(huán)境都會變化B.地理環(huán)境中各要素乃至整個生態(tài)系統(tǒng)的特征是不變的C.地質作用和氣候可以相互影響D.我國西北地區(qū)的地理環(huán)境具有整體性
2024-11-15 14:46
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性課標解析1結合實例理解地理環(huán)境整體性的基本內涵2舉例說明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用3舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現象主干知識的梳理一地理要素間進行著物質與能量的交換1地理環(huán)境由-
2024-12-08 18:11
【摘要】第五章自然環(huán)境的整體性和差異性一、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用1、自然地理環(huán)境的組成–五大要素:地貌(巖石)、大氣、水、生物、土壤等土壤水巖石生物大氣表現一:各要素之間相互聯系、相互作用;2、自然地理環(huán)境的整體性表現二:地理要素間進行著物質遷移與能量的交換,構成了一個有機整體
2025-01-08 12:10
【摘要】第一講 自然地理環(huán)境的整體性基礎題組 倡導發(fā)展低碳經濟和低碳生活已成為當今社會的主旋律。下圖為“碳物質在地球各圈層中的循環(huán)過程示意圖”。讀圖完成下面兩題。,正確的是( )A.①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過程④環(huán)節(jié)的人類活動是發(fā)展低碳經濟的途徑之一C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度D.⑥環(huán)節(jié)在人類的作用下,會導致巖
2024-08-14 16:10
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性學習目標1、知道自然地理五大要素及理解各要素之間的聯系2、能根據自然地理現象分析現象形成的原因和過程3、理解自然帶的涵義,能識記自然帶的分布。4、理解地域分異規(guī)律,能根據規(guī)律判斷自然帶及位置分布,分析成因。思考:自然地理環(huán)境由哪些要素構成?大氣地形水文土壤
2024-08-24 23:52
【摘要】課時作業(yè)(十四) 自然地理環(huán)境的整體性一、選擇題''我國廣西引進原產于澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹作為造紙原料。桉樹主根深扎地下,能大量吸收地下水,因為其生長迅速,3~5年即可成材,統(tǒng)稱“速生桉”。下圖示意廣西種植桉樹前后的變化。讀圖,回答1~2題。1.廣西的主要地帶性植被為( )A.常綠闊葉林 B.針闊葉混交林C.落葉
2025-06-07 23:31
【摘要】胡楊林椰子樹雪蓮荷花活動:誰能說說這些植物分布區(qū)的地理環(huán)境特點?在我國主要分布在哪些地區(qū)?探究:這四個地區(qū)的自然環(huán)境為什么會存在差異?第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現①②實踐活動1說出我國①②鐵路沿線的自然景觀及地域分異規(guī)律2說出③地區(qū)的地域分異規(guī)律及其原因。③熱
2025-07-23 19:30
【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級中學閆杰主要內容高中地理課程標準對本章的要求;四套高中地理教材的內容編寫比較;分析湘教版教材的本章內容;教學實施建議;高中地理課程標準的內容要求(一)舉例說明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀:1.“舉例說明”:以一個具體
2025-01-08 13:08
【摘要】專題二自然地理事物的運動規(guī)律《走向高考》二輪專題復習·地理(新課標版)專題二自然地理事物的運動規(guī)律《走向高考》二輪專題復習·地理(新課標版)專題二自然地理事物的運動規(guī)律《
2025-01-08 11:54
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性黃濱飛“生物圈2號”實驗為何失?。?991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽光可以照射進去,包括9種不同的生態(tài)類型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農田、樓房(包含人工風雨裝置),引進物種3800
2025-07-20 15:09
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性課標內容:舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用課標解讀:1、能以生物或土壤要素為例說明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、聯系實際說明人類活動對環(huán)境的作用。一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一)生物進化與環(huán)境變遷生物出現前:生物出現后:化學演化(無機
2024-11-18 16:14
2025-01-18 02:03
【摘要】第二節(jié)第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性[學習目標定位]1.能說出自然地理環(huán)境整體性的概念,并舉例說明地理環(huán)境整體性的表現。2.了解陸地環(huán)境的整體性的形成及各構成要素之間的相互關系。3.了解影響土壤發(fā)育的主要因素及不同自然因素對土壤性狀的作用。4.學會分析、評價自然資源綜合利用及其對自然地理環(huán)境的影響。本
2025-01-06 16:27
【摘要】水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯系相互制約相互滲透”水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質循環(huán)地理要素間進行著物質與能量的交換正是由于它們的存在,才把地理環(huán)境各組成成分融
2024-08-13 13:02