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雷雨優(yōu)秀教案-全文預(yù)覽

2025-08-26 17:39 上一頁面

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【正文】 的重量,成為一種自慰與自戀的情緒。 他對侍萍,確實(shí)付出過真心真情,但這種感情又極脆弱。 他身上既有濃厚的封建倫理道德的陳腐氣息,又有資產(chǎn)階級思想價值觀念的鮮明烙印,將二者貫穿和統(tǒng)一在一起的,是其自私、殘忍和虛偽的本性。 第二 ,繁漪是一個知識女性,不滿于周的家長制家庭關(guān)系,且對于他以前的劣跡有所知聞,兩人的年齡又相差較大,因此不可能有愛情,周樸園對繁漪的每一次問候只是義務(wù)式的關(guān)心,并非夫妻間的情愛。從這個意義上說,與其說他虛偽不如說他 軟弱 更合適。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過 。 ?周樸園 ( 忽然 ) 好 ! 痛痛快快的 ! 你現(xiàn)在要多少錢吧 ! ?魯侍萍 什么 ? …………… ?周樸園 那么 , 我們就這樣解決了 。 ?魯侍萍 ( 低頭 ) 哦 。 ?魯侍萍 哼 , 我的眼淚早哭干了 , 我沒有委屈 ,我有的是恨 , 是悔 , 是三十年一天一天我自己受的苦 。 我今天沒想到到這兒來 , 這是天要我在這兒又碰見你 。 想用金錢收買打發(fā) 好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧!并開出支票。 認(rèn)出魯侍萍之前的情態(tài) 魯侍萍 周樸園 心理 變化 進(jìn)屋尋找女兒 漫不經(jīng)心地談窗子 ( 1)相遇訴舊怨 認(rèn)出魯侍萍之前的情態(tài) 魯侍萍 周樸園 心理 變化 進(jìn)屋尋找女兒 漫不經(jīng)心地 談雨衣窗子 關(guān)窗 感到 奇怪,認(rèn)真 詢問,氣氛緊張 平淡回答 氣氛稍有 緩和 無錫口音 有意識地詢問 無錫事件 敘述悲慘遭遇 表情痛苦,汗涔涔 表明身份 低聲 忽然立起 奇怪 疑慮 慌張 驚恐 ( 2)相認(rèn)生新恨 手段 言行 性格特征 周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài) 厲聲責(zé)問 用緩和的語調(diào)穩(wěn)住 你來干什么?誰指使你來的? 你可以冷靜點(diǎn)。 第一部分 是圍繞周樸園與魯侍萍三十年的舊怨與新恨展開矛盾沖突的。 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。n h249。 zhěn shǎng c236。課文是其第二幕第一部分。 ? 這些矛盾醞釀、激發(fā),終于在一個的下午趨向高潮,又經(jīng)過一番復(fù)雜的矛盾沖突,周萍和四鳳終于知道他們原來是同母兄妹。 整部話劇 《 雷雨 》 的大致情節(jié) ? 她被救后,為了孩子,又嫁了兩次,與后來的丈夫魯貴生了個女兒四鳳。后來,他為了娶一位大家小姐,強(qiáng)迫侍萍把大兒子周萍留下,把剛生 下三天 的 第二個孩子 (魯大海 )帶走,遺棄了母子倆。 —— 巴金 一出動人的戲,一部具有偉大性質(zhì)的長劇。 《 雷雨 》是我的第一聲呻吟,或許是一聲呼喊 。 —— 魯迅 寫作背景 ? 曹禺出生于一個沒落的封建家庭。作品享譽(yù)海內(nèi)外。他從小愛好戲劇,1929年進(jìn)南開大學(xué),后來又轉(zhuǎn)清華大學(xué)外語系,畢業(yè)后進(jìn)清華研究院,專攻歐美戲劇文學(xué),并從文學(xué)中汲取營養(yǎng)。 舞臺說明 ,是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情,為演出提示一些注意點(diǎn)的敘述和描寫的語言。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾 更強(qiáng)烈、更典型、更集中、更富于戲劇性 。 戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。 第一課時 《 雷雨 》 故事情節(jié),了解其在文學(xué)史上的地位。雷雨 LOREM IPSUM DOLOR 夫妻不相愛卻相恨, 父子不相安卻相怨。 ? 分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格。 戲劇 是由演員扮演角色,在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù) 。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛盾沖突,有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。臺詞的表現(xiàn)形式有 對話 、 獨(dú)白 、 旁白 (登場人物離開其他人物而向觀眾說話)、 內(nèi)白 (在后臺說話)、潛臺詞 ( 登場人物沒說出來的語言,是用表情表現(xiàn)出來的言外之意 )等。 藝術(shù)形式 的不同,可分為 話劇、歌劇、舞劇 等; 劇情繁簡和結(jié)構(gòu) 的不同,可分為 多幕劇、獨(dú)幕劇 戲劇的分類 曹 禺 簡 介 曹禺 ,原名 萬家寶 。 曹禺擅長以現(xiàn)實(shí)主義筆觸,深入挖掘人物內(nèi)心世界,展示緊張、尖銳的戲劇沖突。 南開中學(xué)時 在寫作 在重慶 晚年時 青年時 文革后 悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。因陷于舊社會的昏暗、腐惡,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起筆?!保?《 雷雨 》 序) 名人評語 《 雷雨 》 是一部不但可以演,也可以讀的作品。這個家庭的主人,某煤礦公司董事長周樸園在三十年前,還是個地主大少爺?shù)臅r候,曾引誘女仆梅媽的女兒侍萍,生了兩個孩子。侍萍被逼得走投無路,冒著大風(fēng)雪去跳河。這個悲劇的內(nèi)幕是侍萍因繁漪通知她領(lǐng)回四鳳而來到周家才被揭露的。 ? 《 雷雨 》 是四幕話劇,寫于 1932年,一經(jīng)誕生,就引起轟動,震驚劇壇,至今長演不衰。n d236。n h (相認(rèn)生新恨) 第二場戲: 周樸園與魯大海、侍萍與周萍相見 《 雷雨 》 (節(jié)選)結(jié)構(gòu) 清明
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