【摘要】→→英國(guó)“室內(nèi)立體農(nóng)場(chǎng)”未來農(nóng)業(yè)新發(fā)展思考::民以食為天,食以土為本。這種垂直農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有沒有土壤呢??農(nóng)業(yè)區(qū)位因素南陽市十一中劉磊第三章第二節(jié)【課程標(biāo)準(zhǔn)】分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義2.學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對(duì)農(nóng)業(yè)活動(dòng)
2025-01-01 02:54
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析1、自然條件地形:平原或三角洲,平坦開闊,適合發(fā)展種植業(yè);丘陵適合發(fā)展林果業(yè)等。氣候:季風(fēng)氣候,雨熱同期;大陸性氣候,降水少,光照充足,晝夜溫差大,利于有機(jī)質(zhì)的積累(瓜果糖分的積累);地中海氣候,夏
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【使用說明】在閱讀教材的基礎(chǔ)上思考導(dǎo)學(xué)案中的問題,并在書中畫出或?qū)W(xué)案上寫上相關(guān)答案。受知識(shí)的限制,可以本組討論或質(zhì)疑時(shí)提出共同解決。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解農(nóng)業(yè)地域類型;2、分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件;3、通過認(rèn)識(shí)自然規(guī)律和社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜、因時(shí)制宜
2025-11-29 21:56
【摘要】??高??考??導(dǎo)??航GAO?KAO?DAO?HANG???【最新考綱】?因素農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。對(duì)地理環(huán)境的影響?!久}趨勢(shì)】熱點(diǎn)事件為切入點(diǎn),考查農(nóng)作物優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的
2024-12-31 19:53
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇(依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),依托人教版教材)1華北2西北3東北4東北5海南島67課標(biāo)要求分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):,識(shí)記主要的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。2.結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析
【摘要】第2節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型 一、選擇題(2010·廣東佛山質(zhì)檢)長(zhǎng)日照植物:在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,需要有一段時(shí)期,每天的光照時(shí)數(shù)超過一定限度(14~17小時(shí))以上才能開花的植物。短日照植物:在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,需要有一段時(shí)期白天短(少于12小時(shí),但不少于8小時(shí))夜間長(zhǎng)。完成第1題。1.小麥、亞麻、油菜等屬于長(zhǎng)日照植物,棉花、玉米、谷子等屬于短
2025-03-27 01:09
【摘要】第三節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型練習(xí)一、選擇題 () A.對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用 B.農(nóng)作物品種的選擇 C.農(nóng)作物生產(chǎn)所選擇的地理位置 D.農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境的相互聯(lián)系,作用越來越大的是 ()A.氣候 B.交通運(yùn)輸 C.市場(chǎng) D.政策( )、香蕉等水果、丘陵地區(qū)大規(guī)模開墾梯田、還草、小麥、棉花、油菜等農(nóng)作物據(jù)報(bào)
2025-03-24 12:06
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件
2025-01-04 02:55
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)
2025-05-01 22:46
【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型二、農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來的,與自然條件密切相關(guān)。1.農(nóng)業(yè)概念一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對(duì)象:動(dòng)植物、微生物自然再生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)生產(chǎn)力水平、社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律自然條件
【摘要】一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)(補(bǔ)充)1、季節(jié)性和周期性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對(duì)象——?jiǎng)又参锏纳L(zhǎng)繁殖具有一定的周期性,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的光、熱、水、土等自然條件有明顯的季節(jié)變化。2、地域性不同動(dòng)植物有著不同自身的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律;各地自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件存在明顯的地域差異。一
2025-11-08 12:24
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)
2025-05-14 02:28
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇水稻種植業(yè)人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)。農(nóng)、林、牧、副、漁農(nóng)業(yè):林業(yè)牧業(yè)漁業(yè)副業(yè)農(nóng)業(yè)受自然環(huán)境影響最大的產(chǎn)業(yè)。我國(guó)的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻北麥,以上不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型
【摘要】章末復(fù)習(xí)總結(jié)高考真題賞析章末綜合檢測(cè)章末復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建知識(shí)體系構(gòu)建高考真題賞析考向一社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響例1(2021高考福建文綜卷)閱讀分析材料和圖表,結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。材料1:古馬里是13世紀(jì)~16世紀(jì)期間西非草原上繁
2025-05-13 21:05