九年級數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 些最優(yōu)化問題，往往需用不等式知識加以解決。 例 某種商品進貨單價為 40元，按單價每個 50元售出，能賣出 50個 .如果零售價在 50元的基礎(chǔ)上每上漲 1元，其銷售量就減少一 個，問零售價上漲到多少元時，這批貨物能取得最高利潤 . 分析： 利潤 =（零售價 — 進貨單價）銷售量 零售價 50 51 52 53 …. 50+x 銷售量 50 49 48 47 …. 50x 故有：設(shè)利潤為 y元，零售價上漲 x元 =x2 +40x+500 即 零售價上漲到 70元時，這批貨物能取得最高利潤 . 最高利潤為 900元 . y=（ 50+x40）（ 50x） （其中 0〈 x〈 50）） 二、方程模型 許多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都要求我們求出一個（或幾個）量來，或求出 一個（或幾個）量以后就可導(dǎo)致問題的最終解決，解方程（組） 就是最有效的工具。 本節(jié)課主要內(nèi)容簡介： 一、函數(shù)模型 在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定 規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù) 。 （ 1） 設(shè) AD=x(x≥10)， ED=y，試用 x表示
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