物化實驗思考題-全文預覽
【正文】 氧化性的酸—Z反應必須在酸性介質(zhì)中進行，其中研究最多的是以24：丙烯腈可作為常用的自由基抑制劑，在開始或在振蕩過程中加入丙烯腈均能抑制振蕩，這也說明了自由基參與了振蕩反應。達到一定濃度時，可使振蕩中止。：一般認為對B升高溫度可縮短tu、tz及即可加速體系的振蕩反應。電解質(zhì)溶液電導率與弱酸電離常數(shù)測定思考題？弱電解質(zhì)在水中的電離符合稀釋定律，即濃度越大，電離度越小。只有反應體系是很稀的水溶液，才可認為CH3COONa是全部電離的。2．κ∞是上述反應t=165。dm3NaOH所測κ即為κ0。蔗糖轉(zhuǎn)化速率常數(shù)的測定1. 為何配制蔗糖溶液時可粗稱？因為蔗糖的初始濃度對實驗測定結果沒有影響2. 為什么可用蒸餾水來校正旋光儀的零點？在本實驗中若不進行校正，對結果是否有影響？（1）因為待測液是以蒸餾水作為溶劑的蔗糖水溶液，以蒸餾水的旋光度作為零點，則待測液的旋光度的變化反映出蔗糖的轉(zhuǎn)化過程旋光度的變化。3.答：過熱現(xiàn)象導致相圖區(qū)域變窄，液相線上移。答：需要保持一致，因為折射率是溫度的函數(shù)，樣品中氣液相組成是通過折射率曲線查得到。減壓時低沸點組分排除大量高沸點組分，使溶液組成發(fā)生變化。 g?s即只適用測量單組份的純凈液體、恒沸物、固體升華。因此，實驗時，當溫度回升后，應緩慢攪拌；應使用熱熔值較小的溫度計測溫，使水銀溫度計時需進行露頸校正。過冷至一定程度時，通過快讀攪拌并摩擦管壁產(chǎn)生結晶中心或加入晶種，可使晶體結晶析出，達到控制過冷程度的目的。過冷太小，溫度回升不明顯，不易測量；過冷太大，測量值偏低？太多或太少影響如何？3)數(shù)據(jù)處理中，用雷諾法校正溫差從開始燃燒到溫度上升至室溫這一段時間△t1內(nèi),由環(huán)境輻射和攪拌引進的能量所造成的升溫,故應予扣除。（計算時扣除脫脂棉的燃燒熱）。采用藥用膠囊裝取液體試樣裝入氧彈進行測量。在環(huán)境恒溫式量熱計中，為什么內(nèi)筒水溫要比外筒的低？低多少合適？（1）本實驗中，那些為體系？那些為環(huán)境？（2）實驗過程中有無熱損耗，（3）如何降低熱損耗？NaOH4.對于溶解過程放熱的反應，可以借鑒燃燒焓測定的實驗，先測定量熱系統(tǒng)的熱容量C，再根據(jù)反應過程中溫度變化ΔT與C之乘積求出熱效應。（3）本實驗采用杜瓦瓶作為反應裝置，可視性不好，可以考慮用透明的絕熱玻璃裝置，增強反應的透明度，更容易觀察硝酸鉀的溶解性。答：在一定的溫度下，測得不同濃度的中和熱，再做濃度與中和熱的曲線，通過
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