微生物學復習資料-全文預覽
【正文】 D 。①細胞壁主要為肽聚糖，②菌絲直徑與細菌相仿，③革蘭氏呈陰性，④都屬于原核生物，⑤都是單倍體，多核。+C含量相近，說明它們親緣關系近；反之，G+C含量差別大說明它們親緣關系遠。第12章分類1.“大腸埃希氏菌”是俗稱“大腸桿菌”的學名。（ T）第11章生態(tài)固氮作用：固氮微生物，空氣中的氮還原成氮和氮化物氨化作用：微生物分解有機氮化物產(chǎn)生氨硝化作用：微生物將氨氧化成硝酸鹽反硝化作用：微生物還原硝酸鹽，釋放分子氮和一氧化二氮，能以銨鹽做為能源？（A ） 。只有葡萄糖不存在或量極少時，cAMP合成增加，cAMP與CRP(CAP)形成復合物才能啟動操縱子的表達。在含乳糖和葡萄糖的培養(yǎng)基中。，在負控誘導系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物為效應物，與誘導物結合導致結構基因轉錄。 優(yōu)點：快速、準確和費用省等。，并不意味著一定會產(chǎn)生突變，因為細胞內(nèi)存在著修復系統(tǒng)。（F ）。:是指一類噬菌體侵入宿主細胞后，將自身的基因組整合到宿主基因組而不在短時間內(nèi)不進行復制，裝配和裂解的過程。（ T）（蛋白質外殼）的對稱形式有、螺旋對稱、二十面體對稱和復合對稱三種形式。該方法營養(yǎng)基質過量，微生物始終以最高速率進行生長，并可在允許范圍內(nèi)控制不同的菌體密度；但工藝復雜，煩瑣。培養(yǎng)基中的某種營養(yǎng)物質通常作為生長限制因子，通過維持該營養(yǎng)成分的亞適量，控制微生物生長速率。（ T ）,從而競爭性地與二氫葉酸合成酶結合，使其不能合成葉酸（ ） ，其基本原則是什么；連續(xù)培養(yǎng)可分為哪兩種類型，各有何特點，應用范圍怎樣；連續(xù)培養(yǎng)是在微生物的整個培養(yǎng)期間，通過一定的方式使微生物能以恒定的比生長速率生長并能持續(xù)生長下去的一種培養(yǎng)方法。（T ）、代謝性能常采用對數(shù)生長期時期的細胞。指導生產(chǎn)：a) 在發(fā)酵工業(yè)上需設法盡量縮短延遲期；在食品工業(yè)上，盡量在此期進行消毒或滅菌。c) 穩(wěn)定期特點：新增殖的細胞數(shù)與老細胞的死亡數(shù)幾乎相等，培養(yǎng)物中的細胞數(shù)目達到最高值。如何利用微生物的生長規(guī)律來指導工業(yè)生產(chǎn)？正確作圖（活菌計數(shù)，比濁計數(shù)），寫出四個時期封閉系統(tǒng)中微生物的生長經(jīng)歷延滯期、對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰退期等4個時期。（ F ）：微生物在一定的生長時期，以初級代謝產(chǎn)物為前體，合成一些對微生物自身生命活動無明確生理功能的物質的過程。（ F ） ，微生物合成ATP的方式有（10）___底物水平磷酸化、氧化磷酸化、光合磷酸化等三種方式。（F ）3..下列葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途徑中，（ C ）是存在于某些缺乏完整EMP途徑的微生物中的一種替代途徑，產(chǎn)能效率低，為微生物所特有。（T ）。第4章營養(yǎng)：微生物生長所必需且需要量很小，而微生物自身不能合成或合成量不足以滿足機體生長需要的有機化合物。核心部位才是真正的芽孢有生命部位，該部位含水量很低，因此賦予了芽孢上述特性。一般以 DPA—Ca的形式存在。（F ），由內(nèi)向外分別是：皮層、芽孢衣和孢外壁。+細菌的細胞壁上存在，而LPS則僅在G細菌的細胞壁上存在。:溶菌酶主要通過破壞細胞壁中的N乙酰胞壁酸和N乙酰氨基葡糖之間的β1,4糖苷鍵，使細胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，導致細胞壁破裂內(nèi)容物逸出而使細菌溶解。A肽橋 B粘肽 C雙糖單位 D四肽尾4. 革蘭氏染色法的分子機制是什么，基本操作步驟，哪一步是關鍵步驟；G+ 菌：細胞壁厚，肽聚糖含量高，交聯(lián)度大，當乙醇脫色時，肽聚糖因脫水而孔徑縮小，故結晶紫碘復合物被阻留在細胞內(nèi)，細胞不能被酒精脫色，仍呈紫色。金黃色葡萄球菌（革蘭氏陽性菌）：肽聚糖含量很高；磷壁酸含量很高；無類脂質；無蛋白質。將A平板上的菌落編號并分別轉接至B平板，置
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