小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿-李艷萍-全文預(yù)覽
【正文】 到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均2——4小時，（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識，一個老師要負(fù)責(zé)幾十個孩子的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。在這一時期，我們要高度重視，決不能因?yàn)椴涣嫉拇碳ざ鴮⒆赢a(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在這段時間最低。我們做老師和父母的都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期。學(xué)校的規(guī)章制度，良好的教學(xué)條件，都是我們的孩子健康成長的保障。在家的表現(xiàn)如：周末等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。其實(shí)，前幾年打下的基礎(chǔ)固然重要，但對現(xiàn)在的成績并不一定起決定性的作用。一位教育家說過：“一個智力正常的孩子能學(xué)會14種語言。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級的一些情況,研究我
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