如何培養(yǎng)一個孩子的募捐能力(80后家長必備)-全文預(yù)覽
【正文】 他們根本不理解捐款的真正作用和意義，如此，能培養(yǎng)正確的慈善意識嗎?如果讓他們參與募捐，用募捐的錢直接參與“慈善”，恐怕他們會更進一步對慈善事業(yè)的理解。而且很多時候，對學(xué)校來說，培養(yǎng)學(xué)生有很強的募捐能力比捐款更重要。所以我們的慈善組織也好，學(xué)校也好，重視的只是培養(yǎng)學(xué)生捐款意識，而忽視學(xué)生的募捐能力培養(yǎng)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都組織過學(xué)生捐款活動，這么做一個重要目的就是培養(yǎng)學(xué)生有愛心意識。(錢江晚報)這位專家的意見，我很贊同。從某種意義上來說，在美國，無論長幼，懂不懂得經(jīng)營社團和募捐就是衡量一個人有否領(lǐng)導(dǎo)或管理能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。有手藝的也不怕，他們可以出售很多自制手工藝品，再不濟的直接上街為人洗車賺取所需數(shù)目。如何與你的募捐對象談你的計劃，并成功地爭取到對方的信任。美國的學(xué)校，從小就培養(yǎng)學(xué)生懂得怎么募捐。其實，這種慈善團體不好經(jīng)營，所以，社團領(lǐng)導(dǎo)人特別會動腦筋，也十分善解人意。除了捐錢，還可以捐書本、玩具、衣物、家用電器等。要說募捐二字，在美國更為盛行，而且歷史悠久。借它山之石以攻玉，在學(xué)校教育中融入公益慈善、公民精神，從幼兒園到大學(xué)，在參與中探索、學(xué)習(xí)，善加引導(dǎo)，則十年之內(nèi)全民公益，人人慈善之風(fēng)可成，人才等問題也可迎刃而解。從幼兒園開始，誰捐錢多誰就可以上臺領(lǐng)獎被表揚，以至于我們以為慈善就是捐錢，是有錢人或等自己有錢之后才干的事…… 諸多來自觀念、體制、政策的限制，使中國公益積弱不前。年年號召我們學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，但若想成立公益組織專門助人濟世，卻門檻高高，障礙重重。除了當(dāng)下的行動，更需作長遠的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1