多彩的民歌：教案-全文預(yù)覽
【正文】 小調(diào)：通過(guò)對(duì)《猜花》欣賞，進(jìn)行總結(jié)。 (1)民歌體裁： 漢族人口眾多，民歌形式多樣，從體裁形式上主要分為三類： 勞動(dòng)號(hào)子：通過(guò)一段視頻，首先讓學(xué)生了解勞動(dòng)號(hào)子的基本特征。（音樂(lè)導(dǎo)入,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情感目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)對(duì)中國(guó)優(yōu)秀的民歌的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大音樂(lè)視野、提高欣賞音樂(lè)能力，了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操?！懊褡宓木褪鞘澜绲摹?。根據(jù)新課標(biāo)的理念，弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化是音樂(lè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，本課對(duì)下一節(jié)《絢麗的世界音樂(lè)》起著承接和鋪墊的作用。 能力目標(biāo)：熟悉一些民歌主題，并對(duì)不同地區(qū)、民族的民歌進(jìn)行分辨；喜歡聆聽(tīng)、演唱民歌及具有民歌風(fēng)格的通俗歌曲，愿意探索有關(guān)民歌的音樂(lè)文化知識(shí)，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)?！窘虒W(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情境法、音樂(lè)體驗(yàn)法、學(xué)科綜合探究法【教學(xué)過(guò)程】設(shè)計(jì)意圖 視頻導(dǎo)入播放《闖關(guān)東》主題曲中的東北民歌《搖籃曲》,引出民歌主題。每個(gè)民族都有自己的音樂(lè)文化，民歌的分類也和民族文化有著直接的聯(lián)系。學(xué)唱《槐花幾時(shí)開(kāi)》，體會(huì)地區(qū)文化的差異性。采用了
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