嫩江縣紅纓幼兒園文化建設(shè)方案-全文預(yù)覽
【正文】 育希望”等，這些語(yǔ)句如同一面面鏡子，激勵(lì)著每一名教師和家長(zhǎng)時(shí)刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。 校園環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，做到花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)；校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美，樹(shù)木花草相映成趣，道路平坦整潔；園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；活動(dòng)室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。 一、指導(dǎo)思想 校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是幼兒園管理的一個(gè)重要內(nèi)容。（七）實(shí)施原則整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展。（三）培訓(xùn)隊(duì)伍園長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)教師；教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)幼兒。總結(jié)提高，建立校園文化建設(shè)的工作常規(guī)。（二）2012年1月－2009年12月。 “文明班級(jí)”“養(yǎng)成教育示范班”“課題研究先進(jìn)班級(jí)”“和諧年級(jí)組”幼兒園活動(dòng)。、園服、園歌、園徽設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)。讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可，自覺(jué)尊守的制度。以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”自我幼兒園管理行為。（4）開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”幼兒園活動(dòng)。 （1）開(kāi)展主題周幼兒園活動(dòng)，提高工作效率。（5）積極參加社會(huì)實(shí)踐幼兒園活動(dòng)。（1）班主任是班級(jí)文化的指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。（三）校園幼兒園活動(dòng)文化建設(shè)工作目標(biāo)：豐富校園文化幼兒園活動(dòng)，鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)。工作任務(wù)：1.（2）幼兒學(xué)習(xí)桌，床鋪等干凈、整潔；閑置課桌搬至保管室備用；教室無(wú)雜物。（3）各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。（11）在一樓大廳安裝正冠鏡一面，以方便教師可以直觀自己外在形象。（7）抓好班級(jí)家園共育欄的宣傳陣地，分年段以競(jìng)賽的形式完成，年終進(jìn)行評(píng)比表彰。（3）檢查并清洗園內(nèi)的滑梯等娛樂(lè)設(shè)施下的綠色橡膠地板，確保美觀和安全。嫩 江 縣 紅 纓 幼 兒 園幼 兒 園 文 化 建 設(shè) 活 動(dòng) 方 案為深入貫徹落實(shí)縣教育局學(xué)前教育管理中心《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)的通知》精神，夯實(shí)幼兒園育人基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，使幼兒園成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦園特色的園所文化，根據(jù)《指南》要求制定此文化建設(shè)活動(dòng)方案。（2）在戶外增添木樁活動(dòng)區(qū)，美化、完善戶外活動(dòng)區(qū)。（6）完善陽(yáng)光大廳的展板和手繪墻，力爭(zhēng)讓每一個(gè)墻面會(huì)說(shuō)話。（10）所有功能室、教室都有適合幼兒辨認(rèn)的標(biāo)牌，并保證室內(nèi)備品擺放規(guī)范，突顯功能室的作用。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。3 .教室美化（1）教室墻壁以各班主題為線索布置。（5）電視、錄音機(jī)、鋼琴專人保管，每天按時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)，定時(shí)擦洗上罩（6）各室用房有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)（二）師生行為文化建設(shè)工作目標(biāo)： 通過(guò)各類(lèi)有效的校園幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生行為文化。
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