填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ??？生：……師：（學(xué)生有困難，教師加以引導(dǎo)）觀察這一橫行，這個格子可能填幾呢？有1，3，4，可能填2，5.觀察這一豎行，這個格子可能填幾呢？有.。師：那有這么多個空格，你想先從哪里開始填呢？有想法了嗎？試著在你的作業(yè)紙上做一做。師：那老師有一個問題，同樣一個游戲，為什么我們可以從這個格子開始填，也可以從這個格子開始填呢？生：填一填。1師：學(xué)生來到前面，為了讓其他同學(xué)能夠聽清楚，所以我們上來之后都先告訴同學(xué)們：我是觀察的這一橫行，還是觀察這一豎行，行嗎？師：要求：第一句話，就告訴同學(xué)，我觀察的是這一橫行或這一豎行。（板書：1,2,3）師：同學(xué)們，這么多個空格讓你來填，如果請你填，你第一個數(shù)想填在哪個格里呢？為什么呢？有想法了嗎？你是觀察哪一橫行，哪一豎行的，觀察大屏幕想一想。創(chuàng)設(shè)情境師：（出示課件）小朋友們，你們認(rèn)識他們嗎？生：認(rèn)識！師：跟老師說一說，他們都是誰??？生：…………師：你們知道嗎？最近羊村的小羊們特別喜歡玩一種游戲，叫“填數(shù)游戲”，咱們今天去和他們一起玩好不好啊？生：好！師：那咱們今天就和他們一起玩“填數(shù)游戲”。教學(xué)過程︰一、3. 一年級數(shù)學(xué)下冊填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計 白銀區(qū)第四小學(xué) 張愛萍教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷填數(shù)游戲活動，提高學(xué)生分析推理能力。難點：正確分析題意，提出并解決實際問題。師：聽老師讀了這個規(guī)律，你覺得你在填數(shù)時需要注意點什么呀？生：………（及時評價學(xué)生，如：你真棒，真會思考，觀察得真仔細(xì)）師小結(jié)：老師聽懂了，你們都提醒同學(xué)們了，說每一橫行、每一豎行都得有1,2,3，而且還不能重
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