在線教育行業(yè)分析報告-全文預(yù)覽
【正文】 推出技能型和學(xué)術(shù)型兩種模式，全國600多所地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型做現(xiàn)代職業(yè)教育。 這些外資或中外合資培訓(xùn)機構(gòu)，以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量定位中高端市場，提出適合中國學(xué)員的學(xué)習(xí)與教學(xué)理念，設(shè)計出符合中國人學(xué)習(xí)實際的教學(xué)方案，并且將其教學(xué)與管理人員本土化，增強了培訓(xùn)機構(gòu)親和力。當(dāng)前語言培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化的特征。鑒于國務(wù)院于2014年1月8日已提出將取消和下放“利用網(wǎng)絡(luò)實施遠程高等學(xué)歷教育的網(wǎng)校審批”，預(yù)期將來會有更多的高校進入高等學(xué)歷在線教育市場。在經(jīng)過15 年的發(fā)展，中國網(wǎng)絡(luò)高等教育市場不斷擴大，也逐漸形成了一個良好競爭的市場環(huán)境。⑤ 同業(yè)競爭者的競爭程度在線教育領(lǐng)域除外會計、法律、外語、IT已形成較強勢的教育品牌，競爭較為激烈，其余數(shù)百種考試項目尚無領(lǐng)軍教育機構(gòu)，市場機會遠大于市場競爭。只有優(yōu)質(zhì)、稀缺產(chǎn)品方可設(shè)定較高價格。中國網(wǎng)民規(guī)模依然保持快速增長之勢。（2）網(wǎng)絡(luò)普及隨著產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步和網(wǎng)絡(luò)運營商競爭程度的加劇，網(wǎng)絡(luò)接入的軟硬件環(huán)境在不斷優(yōu)化。教育資源作為一種社會資源同樣存在著不平衡的現(xiàn)象，在線教育通過網(wǎng)絡(luò)傳輸教育資源，是彌補這一不平衡的重要手段。教育數(shù)字化促進教育以教和教育者為中心向以學(xué)和學(xué)習(xí)者為中心轉(zhuǎn)變。為了提高競爭力，更多的人選擇了充電。（2）國家出臺系列經(jīng)濟刺激政策，重大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃?！ 。?）加強在線教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 在線教育具有地域廣泛、技術(shù)復(fù)雜、文化多樣等特點，從而使得大量的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源難以實現(xiàn)共享，不同的教育系統(tǒng)也難以相互溝通，因此必須重視在線教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究和開發(fā)，包括課件制作標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、本地化標(biāo)準(zhǔn)等等。政府鼓勵國內(nèi)企業(yè)進入該市場，但外資企業(yè)有一定的限制，特別是基礎(chǔ)教育市場嚴(yán)禁外資進入。 （3）在線教育市場準(zhǔn)入制度 市場準(zhǔn)入方面，國家對于國內(nèi)企業(yè)進入在線教育市場是鼓勵的，對國外資本進入在線教育市場嚴(yán)格限制，但是這種限制和鼓勵在不同的細分市場上表現(xiàn)程度不同?！ 。?）逐步加強對在線教育市場的監(jiān)管 近年來，國家越來越重視對在線教育市場的監(jiān)管，要求各網(wǎng)校的發(fā)展從以規(guī)模擴張為主進入到以強調(diào)質(zhì)量為主，必須創(chuàng)造條件在保證基本教學(xué)質(zhì)量的前提下，擴大在線教育規(guī)模。 黨的十七大提出“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求。圖1 企業(yè)外部環(huán)境1．政治、政府與法律環(huán)境 ?。?）政府積極支持發(fā)展在線教育 為了大力發(fā)展我國經(jīng)濟，克服社會資源緊缺的不利因素，中國政府始終堅持以人為本，對尋求能夠快速、高效、低成本提高全民素質(zhì)的手段、方法持積極態(tài)度，在線教育正迎合了這種需求。年輕人的工作節(jié)奏提速，生活成本的增加，職業(yè)競爭的加劇，這使得公眾對線教育的需求進一步提升。5．企業(yè)ELearning企業(yè)ELearning是指為企業(yè)、政府等組織機構(gòu)提供教育平臺和定制培訓(xùn)課件，提供電子學(xué)習(xí)整體解決方案。3．職業(yè)在線教育職業(yè)在線教育主要對象是大專以上學(xué)歷人員，包括學(xué)生和在職人員，提供職業(yè)技能培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)、認證培訓(xùn)等方面的教學(xué)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育實行學(xué)分制和彈性修業(yè)年限。我國在線教育通常分為高等學(xué)歷在線教育、在線語言培訓(xùn)、職業(yè)在線教育、中小學(xué)在線教育、企業(yè)ELearning和學(xué)前在線教育六類。在線教育行業(yè)分析報告 作者：郭海波 華創(chuàng)證券有限責(zé)任公司在線教育行業(yè)分析報告作者：郭海波 華創(chuàng)證券有限責(zé)任公司2014年6月10日 一、在線教育的特點與類型 在線教育，也稱網(wǎng)絡(luò)教育，是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，向受教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動。在線教育能夠超越教學(xué)時空，用戶只需接入互聯(lián)網(wǎng)或移動互聯(lián)網(wǎng)就可以隨時隨地學(xué)習(xí)豐富的網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化內(nèi)容，并可以根據(jù)掌握程度反復(fù)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育學(xué)制為：高中起點升本科五年，高中起點升?？坪蛯？破瘘c升本科各兩年半或三年。2．在線語言培訓(xùn)在線語言培訓(xùn)指向有出國留學(xué)、等級考試等需求的人群提供外語在線培訓(xùn)服務(wù)，其中英語培訓(xùn)需求最大，日語、韓語等居其后。1996年“101網(wǎng)校”的誕生標(biāo)志著該市場的起步。 二、在
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1