【正文】 “桌、糕”兩個(gè)生字：讀準(zhǔn)字音“桌”翹舌音，理解字義：糕（指塊狀的物體）（出示圖片幫助理解）如：蛋糕、米糕、糕點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生用“許多”說(shuō)一句話。：《十二生肖歌》二、激趣導(dǎo)入，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“桌、糕”，練習(xí)用“許多”說(shuō)一句話，學(xué)習(xí)課文第一自然段。C組生：正確指讀“桌、稿、許、?！?個(gè)生字，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的回答，知道“許多”的意思，感受孩子對(duì)父母的愛(ài)。h243。 ——ni（先指導(dǎo)填空，再引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)），讀一讀。二、復(fù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(shuō)（積累語(yǔ)言）1.”的句式說(shuō)話，“蛇、龍、羊”字寫(xiě)1行。五、課后練習(xí)：用“我屬（），今年（）歲。：小白蛇、打草驚蛇（二）“羊、龍”。：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“蟲(chóng)”字旁，右邊是“它”。1994年是（狗）年。，根據(jù)學(xué)生出生年份，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)句子。我們中國(guó)，每年都有一個(gè)固定的屬相，屬相名稱(chēng)按12生肖順序循環(huán)輪流?！膀?，認(rèn)讀詞語(yǔ)：對(duì)牛彈琴、虎頭蛇尾?！苯虒W(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(shuō)（積累語(yǔ)言）1.五、課后練習(xí)：“虎、?！弊謱?xiě)2行并組詞。指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，注意提醒丿寫(xiě)長(zhǎng)一些。三、認(rèn)識(shí)生肖名稱(chēng)。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌，你就聽(tīng)見(jiàn)了。它們?cè)诼飞吓龅搅恕＃ò鍟?shū)生肖）指導(dǎo)讀準(zhǔn)生肖（肖第四聲）3.（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。教具準(zhǔn)備：小黑板、生字卡片、課件、通過(guò)問(wèn)家長(zhǎng)，知道并記住自己的生肖和出生年月。C組生：正確指讀“牛、虎、龍、羊”4個(gè)生字，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的回答，在提示下能說(shuō)出自己的屬相或出生年月。（2）我們要保護(hù)自己的眼睛。，用√指出聽(tīng)到的部首。：永：永遠(yuǎn)、永久遠(yuǎn)：遠(yuǎn)處、永遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)：亮晶晶。，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛呢？學(xué)生回答：（提醒上篇課文的內(nèi)容）：我們要把眼睛保護(hù)好，眼睛才可以永遠(yuǎn)亮晶晶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(shuō)（積累語(yǔ)言）1. 檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況：（1）書(shū)本、筆盒放桌角。全部都看得清楚。”：“能望遠(yuǎn)來(lái)能看近，樣樣?xùn)|西看得清。三、學(xué)習(xí)句子“能望遠(yuǎn)來(lái)能看近，樣樣?xùn)|西看得清。（引導(dǎo)學(xué)生觀察補(bǔ)充：一雙（眼睛）一雙手、一雙鞋等。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。五、鞏固練習(xí)。：“像葡萄，像瑪瑙，我有一雙好眼睛。：“像寶石，像星星，我有一雙好眼睛。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀、讀準(zhǔn)“寶石”。：（猜一猜）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。、背誦課文。眼睛永遠(yuǎn)亮晶晶教學(xué)目的要求：A組生：正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字“永、遠(yuǎn)、寶、石、雙”，并能組詞；背誦課文。我們衛(wèi)生讀書(shū)做到（帶讀、指名讀、比賽讀相結(jié)合，BC組生會(huì)跟讀。（眼睛）。.：讀到。學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。四、生字“讀、到”教學(xué)。，：二要，要怎樣？二不要，不要怎樣？，教師總結(jié)補(bǔ)充：二要：姿勢(shì)要端正，連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)左右要休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒?！保荷m當(dāng)跟讀。（眼睛）二、聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“讀、到”二個(gè)生字，學(xué)句子“讀書(shū)、寫(xiě)字要做到‘二要二不要’。：巾+白=帕。：臟手不揉眼睛，臟手帕不擦眼睛。）三、學(xué)句子。（眼睛）二、學(xué)習(xí)名詞“手帕”“手帕”，讀準(zhǔn)說(shuō)好“手帕”的讀音。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“帕”，學(xué)習(xí)用眼衛(wèi)生，學(xué)句子“平時(shí)，我們要注意用眼衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛，不用臟手帕擦眼睛。，都是“目”字旁。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“眼睛”。用比較準(zhǔn)確、有感情的聲音響亮讀出句子，把句子讀清楚。？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“大大的、圓圓的、亮亮的、明亮的”等，板書(shū)“明亮的”，讀準(zhǔn)說(shuō)好“明亮的眼睛”；解釋明亮的眼睛：看什么都能看很清楚。游戲一：師“眼睛在哪里呀？”生拿出生字卡片或指出課文中的詞語(yǔ)“眼睛在這里呀，眼睛、眼睛”；游戲二：生上臺(tái)“眼睛在哪里呀？”臺(tái)下學(xué)生拿出生字卡片或指出課文中的詞語(yǔ)“眼睛在這里呀，眼睛、眼睛”；游戲三：開(kāi)火車(chē)、摘果子、釣魚(yú)等?？磮D片，說(shuō)名詞“眼睛”，發(fā)準(zhǔn)字音。”教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(shuō)（積累語(yǔ)言）1. 檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況：（1）書(shū)本、筆盒放桌角。C組生：正確指讀“巾”（巾字旁）及1個(gè)以上生字“睛、帕、讀、到”；認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)用自己的語(yǔ)言對(duì)眼睛的了解及保護(hù)眼睛的方法，嘗試跟說(shuō)；樂(lè)意跟讀課文。B組生：正確認(rèn)讀“巾”（巾字旁）及4個(gè)生字“睛、帕、讀、到”；用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)對(duì)眼睛的了解及保護(hù)眼睛的方法；能把課文讀通順。教具準(zhǔn)備：小黑板、生字卡片、眼睛圖片課時(shí)安排：四課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“眼睛”，了解“眼睛”，學(xué)句子“我們都有一雙明亮的眼睛。（眼睛）二、學(xué)習(xí)名詞“眼睛”。讀準(zhǔn)說(shuō)好“一雙眼睛”。”重點(diǎn)讀準(zhǔn)“都有”。”個(gè)別訓(xùn)練、同桌訓(xùn)練、結(jié)對(duì)子訓(xùn)練。帶有“青”的字有：請(qǐng)、清、晴等。五、鞏固練習(xí)，：眼（雙眼、千里眼）睛（眼睛、火眼金睛）。：（猜一猜）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。但一定要挑選好的面巾紙?！保航處煄ёx、學(xué)生跟讀、分小組朗讀?！芭痢弊郑珺C組生指讀“帕”，認(rèn)讀“巾”字旁。：手帕五、鞏固練習(xí)，：手、帕。：（猜一猜）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（讀書(shū)寫(xiě)字）（明亮注意）三、學(xué)習(xí)句子“讀書(shū)、寫(xiě)字要做到‘二要二不要’?！睅ьI(lǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)確句子。“讀、到”字。五、鞏固練習(xí)。：（猜一猜）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。，寫(xiě)一寫(xiě)。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)句，同桌互問(wèn)互答）五、拓展記憶：一雙（眼睛）一雙手、一雙鞋。教學(xué)重點(diǎn)：1. 認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字“永、遠(yuǎn)、寶、石、雙”。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。：寶石。三、新授學(xué)習(xí)句子。：帶讀，跟讀、指名讀。，教師巡視指導(dǎo)。）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字“雙”