創(chuàng)新能力建設(shè)試題庫(kù)答案-全文預(yù)覽
【正文】 ）提高的特點(diǎn)。D的針對(duì)性 D資源投入的集中性技術(shù)創(chuàng)新的模型包括（ ABCD ）。P38A 發(fā)散與集中思維 B 逆向思維 C 形象思維 D 綜合思維創(chuàng)新的不確定性包括（ BCD ）。P17A 根本性創(chuàng)新 B 適度創(chuàng)新 C 變革型創(chuàng)新 D 漸進(jìn)型創(chuàng)新國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)理論，在繼承技術(shù)創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，吸收借鑒了（ BD ）的思想。P168A 環(huán)境 B 業(yè)界 C 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 D 個(gè)人3下列不屬于創(chuàng)新技法內(nèi)涵的是（ D ）。P168A 資源貧瘠性因素 B 工作因素 C 領(lǐng)導(dǎo)與群體因素 D 組織文化與政策因素3（ D ）是創(chuàng)新的人格動(dòng)力。P151A 整合型 B 立法型 C 執(zhí)法型 D 司法型2（ C ）是創(chuàng)新過(guò)程中創(chuàng)新思想形成與創(chuàng)新思想落實(shí)為最終產(chǎn)品兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接橋梁。P149A 智力維度 B 智力方式維度 C 人格維度 D 變革維度2創(chuàng)造的個(gè)性特征不包括（ B ）。P137A 創(chuàng)新項(xiàng)目 B 創(chuàng)新職能 C 創(chuàng)新動(dòng)力 D 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1（ A ）是創(chuàng)新的原發(fā)動(dòng)力。P118A 團(tuán)隊(duì)精神 B 實(shí)踐精神 C 自主精神 D 探索精神1（ B ）是構(gòu)成個(gè)體創(chuàng)新思維能力的核心要素。P112A 技術(shù)技能 B 職業(yè)愿景 C 知識(shí)結(jié)構(gòu) D 思維能力1創(chuàng)新專(zhuān)門(mén)技能的有效運(yùn)用需要（ B ）的引導(dǎo)。 P85A 地理因素 B 人口統(tǒng)計(jì)因素 C 收入細(xì)分 D 行為細(xì)分企業(yè)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)時(shí)無(wú)需考慮的是（ A ）。P12A 亞當(dāng)斯密 B 馬克思 C 熊彼特 D 南希施瓦茨從根本上提升人才隊(duì)伍的 （ D ）是提高我國(guó)總體創(chuàng)新水平的必由之路。p1803 產(chǎn)權(quán)制度 是創(chuàng)新行為的保障和激勵(lì)功能的源泉，而 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 的確定則是一種對(duì)智力活動(dòng)更為直接的創(chuàng)新激勵(lì)和保障手段。P1682契克森米哈認(rèn)為，從廣泛的歷史觀點(diǎn)看，創(chuàng)新是 個(gè)人 、 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 和 業(yè)界 三個(gè)子系統(tǒng)相互作用的結(jié)果。p1452阿瑪貝爾認(rèn)為創(chuàng)造力是 個(gè)性特征 、 認(rèn)知能力 和 社會(huì)環(huán)境 的特殊綜合的行為結(jié)果。P1222在個(gè)體的創(chuàng)新思維過(guò)程中，邏輯思維是對(duì)信息 信息加工 、 歸納演繹 的重要過(guò)程。p1141信息獲取能力是指 搜索 、 發(fā)掘 、 收集 以及 整理 創(chuàng)新活動(dòng)所需信息的能力。P1121知識(shí)結(jié)構(gòu)是指?jìng)€(gè)體所擁有的知識(shí)體系的 構(gòu)成情況 與 結(jié)合方式 。P96聚合型思維的最大特點(diǎn)是以 待解決的問(wèn)題 為中心，去尋求解決問(wèn)題的 最優(yōu)方法 。P14集成創(chuàng)新要解決的中心問(wèn)題是日益豐富復(fù)雜的 技術(shù)資源 與 實(shí)際應(yīng)用 之間的脫節(jié)。創(chuàng)新能力建設(shè) 題庫(kù)一、填空題 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)歷史性變化離不開(kāi)始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上 理論創(chuàng)新 、 制度創(chuàng)新 、 科技創(chuàng)新 、 文化創(chuàng)新 以及其他各方面創(chuàng)新。P11創(chuàng)新的內(nèi)涵從前所未有拓展到 創(chuàng)造 、 再次發(fā)現(xiàn) 和 重新組合 三個(gè)層次。P85任何一個(gè)組織成長(zhǎng)的過(guò)程中，都必須跟隨組織 內(nèi)外部環(huán)境 的變化而變化， 管理創(chuàng)新 是組織在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得持久 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 的源泉。P1101 創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備 是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升的基礎(chǔ)。p1121專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求知識(shí)的 多樣性 和
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