【摘要】2022/2/101第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火2022/2/102燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災(zāi)難2022/2/1032022/2/104一、什么是燃燒?通常的燃燒是指可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。2022/2/
2025-01-18 00:55
【摘要】燃燒與滅火請同學(xué)們看到課本第89頁觀察與思考解釋手絹燒不壞的原因酒精燃燒放出熱量,使水分蒸發(fā),水分蒸發(fā)吸收熱量,使溫度不能達(dá)到手絹的著火點(diǎn),所以手絹沒有著火燃燒航天飛機(jī)運(yùn)載火箭燃燒是一種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了熟食、光明和溫暖,使得人類千百年來的飛天夢想得以實(shí)現(xiàn);但它也給人類帶
2025-01-13 08:46
【摘要】STS教育與初中化學(xué)課程改革山東師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院畢華林電子信箱:?STS是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、社會(Society)三個英文單詞字母的縮寫。?STS教育是指在現(xiàn)實(shí)的技術(shù)和社會環(huán)境下教授科學(xué)內(nèi)容的活動。?STS教育的基本特征就是突出科學(xué)、技術(shù)與社會的相互聯(lián)系,
2025-07-17 17:28
【摘要】滬教版九年級化學(xué)上冊第四章第一節(jié)武邑鎮(zhèn)一中:丁雙燕第一課時教學(xué)反思教材教學(xué)程序?qū)W法教法學(xué)情教材分析地位作用在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)對燃燒有所了解,具備了對燃燒現(xiàn)象及滅火原理進(jìn)行深入研究的能力。本課將對燃燒的意義進(jìn)行
2025-01-18 00:47
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳孟津縣城關(guān)一中喬雯霞請選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗(yàn)CO2的密度CO2標(biāo)況下,CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃,也不支持燃燒,且密度比空氣大CO2和
2024-11-22 01:54
【摘要】我們一起學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作來龍小學(xué)魏啟武中學(xué)化學(xué)常用儀器簡介除上述九種外還有以下十幾種常見儀器的主要用途及注意事項(xiàng)①盛放少量固體或液體;②在常溫可加熱時,用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。加熱后不能驟冷,防止炸裂
2024-10-04 21:22
【摘要】1、下列物質(zhì)可以用來治療胃酸過多的是A、氫氧化鈉B、碳酸鋇C、氧化鈣D、氫氧化鋁如果再加一個NaHCO32、下列屬于酸的是A、NaHCO3B、NH3C、KOHD、HI3、區(qū)別硫酸和鹽酸最好用A、石蕊試液B、ZnC、BaCl2D、AgNO34、1克Zn和足量的
2024-11-30 03:19
【摘要】初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)初中化學(xué)新課程的教學(xué)與評價廣西師范學(xué)院教育系系主任王屹教授初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的概述基本特點(diǎn)基本框架基本要點(diǎn)?21世紀(jì)社會發(fā)展的公民所必須具備的最基本的化學(xué)知識、技能和方法?每一個學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,獲得更多的真正有用的化學(xué)知識?標(biāo)準(zhǔn)要求的純知識的內(nèi)容總量減少
2025-07-18 11:43
【摘要】一、看到下列現(xiàn)象,你能否用所學(xué)知識進(jìn)行解釋么?的環(huán)境中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么會生銹呢?如何防止和減緩它的生銹?這樣為什么就能防止和減緩生銹呢?2、堆放著的大草堆、大煤堆等,在沒有任何外來火源的情況下,有時會自動燃燒起來,這種現(xiàn)象曾被人們叫做“天火”燒,那么,“天火”到底是怎么回事?怎樣防
2025-01-17 06:53
【摘要】課題2化學(xué)肥料、作用、保存及施用時注意事項(xiàng),初步學(xué)會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。,提高環(huán)保意識,“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,你認(rèn)識多少化學(xué)肥料?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn植物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種。氮肥磷肥鉀肥復(fù)
2024-12-08 05:20
【摘要】第一篇:初中化學(xué)論文 淺談化學(xué)教學(xué)中多媒體課件的制作 當(dāng)今社會的信息化速度日趨加快,中學(xué)教育要跟上時代發(fā)展的要求,走信息化之路是必然的選擇。近年來許多關(guān)心中學(xué)教育或從事第一線教學(xué)的有識之士,已經(jīng)積...
2024-10-24 21:02
【摘要】初中化學(xué)總結(jié)1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。物理和化學(xué)的共同點(diǎn):都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)的生成?;瘜W(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附
2024-11-08 06:33
【摘要】化學(xué)方程式匯總2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO:3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4:4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5:4Al+3O22Al2O3::2Cu+O22CuO:點(diǎn)燃S+O2SO2C+O2點(diǎn)燃CO2:一、化合反應(yīng):2C
2025-08-05 02:50
【摘要】燃燒和滅火200萬年前煎炒燒烤圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳300年前科學(xué)界對燃燒的普遍認(rèn)識燃燒的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一種氧化反應(yīng)。法國化學(xué)家拉瓦錫揭示燃燒的本質(zhì)?燃燒是一種分解反應(yīng),是可燃物自身達(dá)到一定溫度以后發(fā)生的分解現(xiàn)象。分解的產(chǎn)物即為燃素。300年前科學(xué)界對燃燒的普
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2025-01-13 08:45