南京九年級語文(上)期末試卷-全文預覽
【正文】 ，按要求回答問題。我看到在我的來路上，那些故事猶如夏天夜空的繁星在閃爍。 讀書其實培養(yǎng)的是一種眼力。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。 讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質(zhì)上便可看出。稍作停頓，更難脫濁流而出。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間情趣……讀書漸久漸豐，你會一日又一日地發(fā)現(xiàn)，生活中的你宛如秋天雨中的池塘，逐漸豐盈。由于如此，人認知世界，十有八九是盲人摸象。 讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗并創(chuàng)造經(jīng)驗。 不閱讀的人并不是因為他們對閱讀持有否定的態(tài)度。一面草長鶯飛，繁花似錦；一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。 （4） 閱讀下面文章，回答問題。（3分） ，按要求填空。（5分） (1)第二段括號中的內(nèi)容在此版本中被刪去了。半晌，張順、李逵都到岸上，李逵喘作一團，口里只吐白水。這黑大漢是俺們兄弟，你且饒了他，上岸來說話。戴宗問眾人道：“這白大漢是誰？”有認得的說道：“這個好漢便是本處賣魚主人，喚做張順。兩個正在江心里面，清波碧浪中間：一個顯渾身黑肉，一個露遍體霜膚。李逵雖然也識得水，苦不甚高，當時慌了手腳。那人便把船略攏來，輳在岸邊，一手把竹篙點定了船，口里大罵著。李逵便放了手，那人略得脫身，一道煙走了。（劃兩處）（2分） 夫 齊 寡 人 之 仇 也 怨 至 死 不 忘。形容人力物力受到消耗，不充足。③折節(jié)：屈己從人?！?魏王曰：“善。王若欲報齊乎，則不如因變服折節(jié)③而朝齊，楚王必怒矣。臣聞之，王者得度①，而霸者知計。（2分） （二）閱讀文言文，回答問題。作此詩時，恰逢黃巾軍起義，戰(zhàn)火紛飛。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。請概括。 【材料二】 【材料三】近期在關(guān)于“你死活讀不下去的作品”調(diào)查中，《紅樓夢》等四大名著赫然在列。，回答問題。 智 (2)慰藉 (2) 汲 取 (4)迷wǎng （ ）（2分） A.《香菱學詩》中，香菱孜孜不倦的學習精神一直為讀者所稱道。（4分） 讀書使人變得ru236。（李清照《醉花陰》）（6） ，梨花落后清明。（李白《行路難》）（4） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。3. 用課文原句填空。 筆畫遒勁穩(wěn)健，起止、轉(zhuǎn)換、頓挫極其圓熟，各顯神采。九年級（上）期末試卷語 文（時間120分鐘 滿分120分）請將答案寫在答卷紙上，不要寫在本試卷上。2. 下面這段話賞析的書法作品是（ ）（2分）（龔自珍《己亥雜詩》）（3） ，直掛云帆濟滄海。關(guān)雎》）（5） 莫道不消魂，簾卷西風， 。4. 根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。 (1) ru236。 ，他對自己每每吹毛求疵，嚴格要求。每一部文學經(jīng)典都是獨一無二、不可重復的。（2分） （2）結(jié)合【材料三】,分析【材料二】中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（3分）題弟侄書堂①（唐）杜荀鶴 何事居窮道不窮②，亂時還與靜時同。【注釋】①這是一首題壁詩，是杜荀鶴詠其侄子讀書之處而作。（1分） “窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”一句。國雖小，吾常欲悉起兵而攻之，何如？”對曰：“不可。今戰(zhàn)不勝，國無守戰(zhàn)之備，王又欲悉起而攻齊，此非臣之所謂也。是王以楚毀齊也。②屬怨于趙：和趙國結(jié)怨。⑥罷：通“?！?，疲敝。（4分） （1）用“/”給句子劃分朗讀節(jié)奏。（12分） 那人正來賣魚，見了李逵在那里橫七
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