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五年級上冊語文期末專題復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽

2025-08-26 02:00 上一頁面

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【正文】 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車獲牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉” ? 我能通過朗讀體會 頓號 的作用:“她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!” ? 我會加標(biāo)點:我國的音樂 舞蹈 繪畫 雕刻 由于吸收了外來文化的長處 變得更加豐富多彩 五、積累 ? 1.默寫古詩,回答問題。 ? 4.我估計他這次一定不會來了。 三、修改病句。 ? 。 ? 寫法二:(細(xì)細(xì)的)雨(像絹絲一般)落在玻璃窗上。 ? 3.在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧? ? ? ? 5.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧? ? (三 )把字句、被字句。 第二課時 ? 復(fù)習(xí)內(nèi)容:各種句型之間的轉(zhuǎn)換,標(biāo)點符號的運用,病句的修改 ? 復(fù)習(xí)重難點:掌握轉(zhuǎn)換要點,切中病句病因 ? 復(fù)習(xí)方法:小組合作探究 一、句子轉(zhuǎn)換 (一 )反問句改陳述句。 ? 我會判斷:“這潔白的梅花難道是能玷污的了得嗎?”這是( )句?!边@句話是( )句,把( )比作( ),體現(xiàn)了( )。 ? 你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家?!? 這里用( )的筆法表達(dá)了( )的思想感情。 ? 12.《竊讀記》:聯(lián)系課文和生活實際,說說對“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話的理解 ? 13.《釣魚的啟示》:聯(lián)系上下文和生活實際,說說對“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”聯(lián)系生活實際,談?wù)剬@句話的體會。寫了開國大典( )的場面。 ? (b)從“孩子,你得把它放回湖里去。 ? 3.“我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機挨得很近。這“魚”加上引號,是因為( ),它可能是( ), 也可能是( )。 ? (b)圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失! ? (c)三十萬人的目光一齊投向主席臺。 ? “它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。 ? 復(fù)習(xí)日積月累。 ? ( 1)掌握本冊生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 ? ( 2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。 ? 主動復(fù)習(xí)本冊課文和積累 ? ⒑還 ① h225。n ? 一只小貓跑過去,監(jiān)獄看( )守沒有看( )見。 ? ⒎沒 ① m233。n ② pi225。 ? ⒋藏 ① c225。 ② w249。 ? 泊:漂泊( ) 血泊( ) 惡:可惡( )罪惡( ) ? ?。菏。? )會?。? )悟 調(diào):調(diào)( )動 調(diào)( )整 ? 都:首都( )都( )是 度:溫度( )猜度( ) ? 更:更( )加 打更( ) 劃:計劃( ) 劃( )船 ? 折:折( )騰 折( )本 佛:仿佛( )佛( )教 ? 假:假( )如請假( ) 覺:睡覺( ) 感覺( ) ? 哄:哄()堂大笑 參:人參() 和:和()平 ? 惡:惡()劣 惡( )心 厭惡( ) 哄:哄()騙 起哄( ) ? 參:參( )加參()差不齊 和:和()面一唱百和() ? ⒈似 ① sh236。 六、 在多音字的王國里還有一個姓氏家族??墒?,他的兒子在吃魚時,不小心把一根魚刺也給吞咽( )下去,結(jié)果卡( )在了咽( )喉。i ch243。 p224。 ? ( )了一天的果農(nóng)看到樹上的累累( )果實,高興地笑了。ng ( ) měng ( ) w249。n ( ) 塞 sāi ( ) s232。 ? 高著( )兒 著( )急 著( )手 著( )眼 等著( )沒著( )了 ? 第三關(guān) :給下列多音字組詞 ? 調(diào) ti225。 h232。n zhu224。n zhu224。 ? 盡管( jǐn j236。n (讀書音)尋覓 尋常 尋章摘句 x237。n 姓單 單縣(地名) ch225。 ? 長 ch225。ng( ) k224。ng bǐng ? 這幾個字不同的讀音,應(yīng)該用在哪里呢? ? 應(yīng)用二:這些字不同的讀音,應(yīng)該用在哪里,你會組詞嗎? ? 便 pi225。 xīng p237。字詞基礎(chǔ)部分 請在此輸入您的副標(biāo)題 ? 復(fù)習(xí)內(nèi)容:多音字的整理與復(fù)習(xí) ? 復(fù)習(xí)目標(biāo):通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生回顧舊知,形成知識體系。o m242。ix236。n ( ) xiāo( ) xi225。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。 ? 單 dān 單位 簡單 菜單 單純 ? sh224。 ? 尋 x 五、闖關(guān)游戲 ? 第一關(guān) :選擇下列多音字的正確讀音。 pō) 自傳( chu225。 pō)傳說( chu225。 hu242。o zhu243。n ( ) d224。( ) ? h242。 ? 3叔叔長得太胖( )了,大家笑他是肥牛,可他說心寬體胖( ),這是好事。 sī sh236。i l233。 ? 一位處( )長工作了一整天,疲憊的回到家,他本想吃完晚飯后和兒子一塊去散( )步,好( )輕松一下??粗? )兒子沒事了,父親長舒了一口氣。瞧,桌子上寫著好朋友的名字呢! 寧心、任靜、單小文、曾慧、區(qū)冰、解小麗、蓋聰、樸佳輝 …… 你能把他們的姓名大聲的讀出來嗎?請寫出他們的姓氏讀音 . 一、給下面的多音字注音。 ? ⒉惡 ① 232。i ② lěi ? 勞累( )了一天的果農(nóng)看到樹上的累累( )果實,高興地笑了。 ? ⒌便 ① bi224。 ② pō ? 小船在湖泊( )里
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