【正文】 他們克服并安慰他們。成人可用溫柔的聲音表示鼓勵，嚴厲的聲音表示禁止。36—7個月，開始能表示愉快或不高興等情感，要東西拿不到就哭鬧，喜歡接近親近的人，開始認生。①小兒醒著的時候要放在圍欄里，有適合年齡的玩具。③通過游戲、作業(yè)發(fā)展小兒的認識能力。②創(chuàng)造條件，為小兒組織各種豐富多彩的游戲和活動，充分利用玩教具發(fā)展小兒的認識能力，增長小兒的知識。51歲半～2歲注意力能短時間集中，觀察圖片能認識一引起熟悉的物品或動物。會找當(dāng)面藏起來的東西。5個月會藏“貓貓”。 教養(yǎng)任務(wù)：②利用玩教具以及通過運動、游戲、作業(yè)、培養(yǎng)精細動作和技能技巧，如畫畫、折紙、捏泥等。③用積木搭火車、房子等簡單形狀。⑤培養(yǎng)動作過程中要注意安全。①通過游戲活動練習(xí)走、跑、跳躍、上下臺階、扔球、投沙袋等基本動作。②用各種球通過游戲活動練習(xí)滾、扔的動作。②利用玩具練習(xí)手的動作，如套圈、積木等。①安排設(shè)備，鼓勵嬰兒練習(xí)走。69～10個月能獨站片刻，能自己坐下，牽著兩手會走，扶欄桿走來走去。①用玩具引導(dǎo)小兒爬的積極性。①用玩具引導(dǎo)小兒翻身的動作，必要時成人用手輕推嬰兒的腳，幫助向前移動。①訓(xùn)練嬰兒學(xué)會抓握懸掛的玩具，玩具色彩要鮮艷，便于抓握。①讓小兒練習(xí)在俯臥的基礎(chǔ)上用手支持前身。②2個月開始作嬰兒體操。 4．培養(yǎng)小兒具有活潑、勇敢、堅毅、團結(jié)友愛遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。 3．通過動作發(fā)展鍛煉小兒身體增強活動能力，促進身體正常發(fā)育，增進健康。 2．通過動作發(fā)展，培養(yǎng)小兒的獨立生活能力。 1．發(fā)展基本動作，抬頭、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳、攀登等和精細動作，在此基礎(chǔ)上逐步使動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。②成人講話時語言要正確，盡量使用普通話，教育兒童要富有感情，有表現(xiàn)能力的語言，并用語言進行常識教育。③通過短時間的語言、作業(yè)、聽故事、朗誦兒歌、看圖講述，認識社會環(huán)境和自然環(huán)境等，發(fā)展小兒的語言。92歲～2歲半開始會提問題，會說出完整的句子，能說明一件簡單事情，會說簡單兒歌，愛聽故事、能唱短歌。①充實豐富小兒生活，使他們對周圍環(huán)境發(fā)生興趣，引導(dǎo)鼓勵他們能簡單的說出周圍成人的稱呼，人體某部位的名稱，日常生活中常見物品的名稱，認識托兒所，知道兩、三種常見交通工具名稱，知道兩種常見水果、蔬菜，常見動物的名稱。②利用玩具、看圖片及游戲等方式發(fā)展語言。61歲～l歲3個月會用單詞表達要求，會主動叫“爸爸”、“媽媽”。②培養(yǎng)嬰兒在成人提醒下，做一些簡單的動作。47～8個月能發(fā)“爸”“媽”等音節(jié)，有理解簡單語言的能力，如能用眼睛找所問的東西。培養(yǎng)嬰兒對聲音的反應(yīng)，能將頭轉(zhuǎn)向發(fā)音的方向。成人要經(jīng)常和嬰兒說話，給他唱歌，或聽一些音樂，發(fā)展嬰兒的聽力。 6．一歲半以后，培養(yǎng)左手扶碗，右手拿勺的吃飯技能，并要求小兒安靜地坐在桌旁吃完自己的一份飯，不妨礙別人吃，咽下最后一口再離開飯桌。 5．培養(yǎng)小兒理解有關(guān)飲食過程中的語言，有正確的吃飯姿勢。 4．4～5個月培養(yǎng)嬰兒自己扶奶瓶，同時開始用勺喂輔食，6～7個月時培養(yǎng)會自己拿著餅干等食物吃，自己抱瓶吃奶，10個月練習(xí)用杯子喝水。 ，如碗勺及奶頭的孔都要大小適宜，不能過大。 2．吃奶、吃飯前后洗擦手、臉，吃時注意整潔，灑飯及時擦干凈，培養(yǎng)小兒吃飯時的衛(wèi)生習(xí)慣。 1．在吃飯的全過程中都應(yīng)使小兒情緒愉快，培養(yǎng)吃飯時注意力集中各有固定坐位，嚼碎了再咽下去的好習(xí)慣。 2．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣：逐步培養(yǎng)正確使用食具、獨立吃飯的能力。 1．按照不同年齡照顧小兒按時吃飯，保證愉快地吃應(yīng)吃的一份食物，不挑食、不玩鬧，吃飽吃好。 一、睡眠學(xué)會自己去坐盆。1歲半～2歲會說出3～4個字構(gòu)成的句子，見不同的人會打招呼，知道某些常見物品的用途，會自己擦鼻涕，逐漸會用勺吃飯，在成人啟發(fā)下會用積木搭成簡單的形狀，能上下臺階，認識紅色，能握筆隨意畫。12個月能執(zhí)行簡單的任務(wù)，會獨走數(shù)步。9個月能對簡單語言做回答性動作，如說“再見”會招手，說“謝謝”，會點頭，能抓住欄桿站起來，能挑選自己喜歡的玩具。從俯臥位翻向仰臥位。較久地玩弄掛在胸前的玩具。 齡發(fā) 育 的 主 要 標(biāo) 志1個月出現(xiàn)微笑2個月會發(fā)咿啞的喉音，眼能隨物轉(zhuǎn)動，頭能轉(zhuǎn)向有聲音的方向、能拿住抓到手里的東西。五、成人要做兒童的榜樣，愛護和尊重小兒，態(tài)度親切，動作輕柔，方法一致。三、以小兒為中心做到有組織的活動和個別活動相結(jié)合，動靜結(jié)合，室內(nèi)外活動相結(jié)合。對一歲以內(nèi)的小兒，進行個別教育，一歲至二歲小兒仍應(yīng)以個別教育為主，但