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正文內(nèi)容

人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本需背內(nèi)容-全文預(yù)覽

  

【正文】 具興。[6]吳武陵:信州(今江西上饒)人,唐憲宗元和初年進(jìn)士,因罪被貶永州,與柳宗元交好。翅):癡呆的樣子。  ?。ㄍ糍t度)   【注釋】  ?。?]坻(ch237。溪岸犬牙交錯(cuò),無(wú)法探知它的源頭。小潭四周綠樹(shù)翠藤,交織攀纏如網(wǎng),參差懸垂,搖曳多姿。   同游者吳武陵、龔右[6],余弟宗玄;隸而從者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。   潭西南而望,斗折蛇行[5],明滅可見(jiàn)。全石以為底,近岸卷石底以出,為坻為嶼[1],為嵁為巖[2]。   文章著力摹寫(xiě)小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛,從中透露出作者貶居生活中孤凄悲涼的心情,是一篇情景交融的佳作。望西都,意躊躇。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。不知天上宮闕,今夕是何年。 山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 今日聽(tīng)君歌一曲, 暫憑杯酒長(zhǎng)精神。一詞多義以:⑴連詞:相當(dāng)于“而”,譯為而,來(lái)(俯身傾耳以請(qǐng);無(wú)從致書(shū)以觀)⑵介詞:把,用 (以衾擁覆;生以鄉(xiāng)人子謁余;以書(shū)假余;撰長(zhǎng)書(shū)以為贄)⑶連詞:因?yàn)椋ㄒ灾杏凶銟?lè)者)⑷表修飾,不譯(計(jì)日以還)⑸介詞,前者譯為因?yàn)椋笳咦g為把(以是人多以書(shū)假余)⒉之:⑴結(jié)構(gòu)助詞:的 (每假借于藏書(shū)之家)⑵代詞,指書(shū) (走送之)⑶結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性(當(dāng)余之從師也)⑷無(wú)實(shí)義 (無(wú)鮮肥滋味之享)⑸代詞,抄書(shū),賓語(yǔ)前置(弗之?。式Y(jié)構(gòu)助詞,的(益慕圣賢之道;蓋余之勤且艱若此)⒊患:⑴擔(dān)憂,憂慮,動(dòng)詞 (又患無(wú)碩師名人與游)⑵憂患,名詞(無(wú)凍餒之患矣)⒋故:⑴因此,連詞(故余雖愚)⑵特意,故意,副詞(余故道為學(xué)之難以告之)⒌道:⑴學(xué)說(shuō),名詞(益慕圣賢之道)⑵說(shuō),動(dòng)詞(余故道為學(xué)之難以告之)⒍至:⑴周到,形容詞(色愈恭,禮愈至)⑵到,動(dòng)詞(至舍,四支僵勁不能動(dòng))⒎質(zhì):⑴詢問(wèn),動(dòng)詞(援疑質(zhì)理)⑵本質(zhì),資質(zhì),名詞(非天質(zhì)之卑)⒏色:⑴臉色(未嘗稍降辭色)⑵表情(或遇其叱咄,色愈恭)⑶顏色(課外)⒐而:⑴表轉(zhuǎn)折:但,卻(足膚皸裂而不知)⑵表承接:不譯(久而乃和)⒑卒⑴同“猝”。⒉叩問(wèn) :請(qǐng)教。(歲:名詞作狀語(yǔ),每年)古今異義余幼時(shí)即嗜學(xué)(余:古義為我,今義為剩下,余下)走送之。)衣:(缊袍敝衣:名詞作動(dòng)詞,穿著破舊的衣服。)戴朱纓寶飾之帽。(腰:名詞作動(dòng)詞,掛在腰間,佩戴。贄(zh236。):拜見(jiàn)。朝:舊時(shí)臣下朝見(jiàn)君主。代指有學(xué)識(shí)的人。遺(w232。裘(qi太學(xué):明代中央政府設(shè)立的教育士人的學(xué)校,稱作太學(xué)或國(guó)子監(jiān)。奉:供養(yǎng)。慕艷,羨慕。(名詞作動(dòng)詞)缊,舊絮。)然:光彩照人的樣子。容臭(xi249。被,通“披”,穿著。寓,寄居。日再食(s236。以:用衾(qīn):被子。湯:熱水。支:通“肢”,四肢。屣:鞋。)曳屣(y232。俟(s236。色愈恭:表情更加恭順。以:連詞,而,來(lái)。援疑質(zhì)理:提出疑難,詢問(wèn)道理。這里是擁擠的意思。隆:高。先達(dá):有道德有學(xué)問(wèn)的前輩。游:交往,交游。古代男子二十歲舉行加冠禮,表示已經(jīng)成人。逾約:超過(guò)約定的期限。i):即弗怠之,不懈怠,不放松讀書(shū)。之:的。假借:同義復(fù)合詞?!耙杂^”的“以”,表目的,“來(lái)”。致書(shū):得到書(shū)。余:我。東陽(yáng),地名,在今浙江東陽(yáng)。我到京師朝見(jiàn)皇帝時(shí),馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見(jiàn)我,寫(xiě)了一封長(zhǎng)信作為禮物,文辭很順暢通達(dá),同他論辯,言語(yǔ)溫和而態(tài)度謙恭。因?yàn)闀?shū)中有足以讓我快樂(lè)的東西,(因此就)不覺(jué)得自己吃的穿的不如別人了。當(dāng)我從師求學(xué)的時(shí)候,背著書(shū)箱,拖著鞋子,在深山巨谷中行走,深冬刮著凜冽的寒風(fēng),大雪有幾尺深,腳上的皮膚凍裂了不知道。成年后,更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō),又擔(dān)心不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交好游學(xué),曾經(jīng)去往百里之外,拿著經(jīng)書(shū)向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。因?yàn)榧揖池毢?,沒(méi)辦法得到書(shū)來(lái)讀,常常去有藏書(shū)的人家借,親自手抄寫(xiě),并按約定期限歸還。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知余者哉。與之論辨,言和而色 夷。今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺(wei),無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》,無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師, 未有問(wèn)而不告,求而不得者也;凡所宜有之書(shū)皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見(jiàn)也。)然若神人;余則缊(y249。ng)人持湯沃灌,以衾(qīn)擁覆,久而乃和。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋(qi232。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄(ch236。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。)之?。╠224。)學(xué)。[17]無(wú)懷氏:與下面的“葛天氏”都是傳說(shuō)中古樸淳厚的上古社會(huì)中的帝王。指五柳先生?!保?4]戚戚:憂慮的樣子。[13]黔(qi225。瓢(pi225。[9]短褐:粗布短衣,穿結(jié):指衣服破爛。[6]如此:指上文所說(shuō)的“性嗜酒,家貧不能常得。古代男子二十而冠,冠后另立別名稱字。   贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)這樣述說(shuō)自己的丈夫:“不因?yàn)樘幘池毨ФK日憂心忡忡,不為了追求富貴而到處奔走鉆營(yíng)。他前去飲酒時(shí)總是開(kāi)懷暢飲,直到大醉方休;醉后就向主人告辭,從不以去留為意。五柳先生安閑沉靜,不好言談,也不羨慕榮華利祿。忘懷得失,以此自終。親舊知其如此[6],或置酒而招之。宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉[3]?!笨梢?jiàn)本文是作者自抒志趣的文章。治理之意。戾,至。利)天者:語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)[5]嚶嚶:鳥(niǎo)鳴聲。軒,高。(王運(yùn)熙 曹旭)   【注釋】  ?。?]富陽(yáng):今浙江富陽(yáng)縣。泉水沖擊著石塊,發(fā)出泠泠的聲響;好鳥(niǎo)彼此和鳴,織成嚶嚶的諧美旋律。湍急的流水快于飛箭,洶涌的江浪勢(shì)如奔馬。讓船隨著江流飄浮蕩漾,任憑它或東或西。蟬則千轉(zhuǎn)不窮[6],猨則百叫無(wú)絕。水皆縹碧[2],千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。 不畏浮云遮望眼, 只(自)緣身在最高層。 8.《相見(jiàn)歡》 李煜 五代南唐無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。 7.《無(wú)題》 李商隱 晚唐相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。 抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。 亂我心者,今日之日多煩憂。 念天地之悠悠, 獨(dú)愴然而涕下。 與君離別意,同是宦游人。1.《贈(zèng)從弟》(其二) 劉楨 漢末 亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。)輔三秦,風(fēng)煙望五津。 3.《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂 唐 前不見(jiàn)古人, 后不見(jiàn)來(lái)者。5.《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白 唐棄我去者,昨日之日不可留。 俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。 最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。 9.《登飛來(lái)峰》 王安石 北宋飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢(mèng)留人睡。一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。泉水激石,泠泠作響[4];好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻[5]。   ——選自明刻《漢魏六朝百三名家集》本《吳朝請(qǐng)集》   【譯文】  風(fēng)塵煙靄全部散盡,天空與山峰顯露出同樣清澄的顏色。游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)細(xì)的卵石,都可以看得十分清楚。爭(zhēng)著向高處筆直地指向天空,形成千百座峰巒。橫斜的樹(shù)枝遮蔽天日,即使白天也像黃昏那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也會(huì)漏下一些光斑。[3]互相軒邈(miǎo秒):即互相比高比遠(yuǎn)。ng玲)泠:流水清脆聲。[7]鳶(yu?。顪Y)飛唳(l236?!兵S,鷂鷹。引申為籌劃。梁朝的蕭統(tǒng)在《陶淵明傳》中說(shuō):“淵明少有高趣……嘗著《五柳先生傳》及以自況,時(shí)人謂之實(shí)錄。   【原文】  先生不知何許人也[1],亦不詳其姓字[2]。性嗜酒,家貧不能常得。常著文章自?shī)剩H示己志。他的住宅旁邊植有五棵柳樹(shù),因此就用
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