【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 61548;1、多誦讀,多推敲,理解詩中的言外之意 61548;2、了解常見的藝術(shù)手法并運用...
2025-04-15 00:30
【摘要】《蜀相》《書憤》比較賞析杜甫陸游比較賞析《蜀相》和《書憤》蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟.書憤
2025-08-05 01:25
【摘要】第一篇:詩歌散文1-蜀相 《蜀相》教學(xué)設(shè)計 【知識目標(biāo)】 1、了解杜甫及其沉郁頓挫的詩風(fēng); 2、掌握詩歌鑒賞的基本方法:知人論世,以意逆志【能力目標(biāo)】 1、誦讀詩歌的能力; 2、把握詩歌形...
2024-10-15 12:41
【摘要】第一篇:蜀相教案成稿 蜀相 一、導(dǎo)語: 泱泱中華大國,上下五千年文明,可謂人才輩出,各領(lǐng)風(fēng)騷。在代代英豪之中,有個熟悉的身影更是讓我們久久不能忘懷,他手執(zhí)羽扇,頭戴綸巾,他借東風(fēng),戰(zhàn)群儒,創(chuàng)蜀漢...
2024-10-15 12:34
【摘要】第一篇:《蜀相》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析和教學(xué)設(shè)想 古詩鑒賞是高考的一個重要考點,也是一個難點。在平時的教學(xué)中,語文教師經(jīng)常面臨著這樣的困惑:在鑒賞古詩時,學(xué)生對課文把握透徹,領(lǐng)悟深刻;但是,單獨做...
2024-10-21 15:24
【摘要】正文:蜀相教學(xué)設(shè)計 蜀相教學(xué)設(shè)計 蜀相教學(xué)設(shè)計1 史文蕾 課標(biāo)分析: 激發(fā)學(xué)生閱讀古詩文的興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的的審美情趣,提高文學(xué)素養(yǎng)。 理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的...
2024-10-15 12:49
【摘要】第一篇:《蜀相》公開課教學(xué)設(shè)計 《蜀相》教學(xué)設(shè)計 定遠中學(xué)張萍 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 ①理解詩歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨 ②學(xué)會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)...
2024-10-21 15:37
【摘要】第一篇:蜀相教學(xué)設(shè)計 《蜀相》教學(xué)設(shè)計 康寧霞 教學(xué)目標(biāo): 掌握詩歌的基本鑒賞方法:以意逆志、知人論世。體味作者的思想感情和深層意蘊。教學(xué)難點: 把握詩歌的景與情,感受品味詩歌的意境。教學(xué)方...
2024-10-15 12:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):深入理解詩文內(nèi)容,準(zhǔn)確把握“蜀相”形象,全面解讀詩人情感。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)會圍繞詩中關(guān)鍵句把握詩歌內(nèi)容主旨的方法。(2)學(xué)會通過分析詩中“人物形象”以把握詩人情感內(nèi)蘊的方法,提高“懷人傷己”類“懷古詩”的鑒賞能力。3、情感目標(biāo):體悟杜甫對“蜀相”的仰慕和惋惜之情及其憂國憂民
2025-01-18 16:02
【摘要】在這個地方,有一副對聯(lián)。聯(lián)曰:?河南南陽市的臥龍崗?收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;?取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。收二川:指劉備打敗劉璋奪得西川,擊退曹操奪得東川排八陣:指諸葛亮在劉備伐吳敗退后,在魚腹浦布下石陣擊退東吳的陸遜追兵
2024-11-16 22:00
【摘要】《蜀相》課堂實錄(上課鈴響,師生互致問候)師:讓我們再次走近杜甫。(板書:走近杜甫)請大家推薦一位熱愛杜甫的同學(xué)讀黑板上的一段文字,其余同學(xué)齊讀空格處。(生紛紛推薦,并相互提示空格處應(yīng)填入的內(nèi)容)生:杜甫,我國古代最偉大的(頓)齊:現(xiàn)實主義詩人。生:他有著積極的入世思想,致君堯舜上(頓)
2024-12-01 10:21
【摘要】第一篇:《蜀相》教案(高二必修) 蜀相 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品味詩歌語言,感受詩歌意蘊美。 2、理解杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫憂國憂民的現(xiàn)實主義精神。 3、掌握詩歌借景抒情...
2024-10-08 20:13
【摘要】第一篇:《蜀相》《書憤》比較賞析教學(xué)設(shè)計 《蜀相》《書憤》比較賞析教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):“知人論世”等方法探究詩歌的主旨,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。并背誦這兩首詩。 《蜀相》《書憤》兩首...
2024-10-24 20:11
【摘要】21蜀鄙之僧原文資料對話資料內(nèi)容目標(biāo)預(yù)習(xí)清·彭端淑萬載縣茭湖鄉(xiāng)中心小學(xué)朱志堅?彭端淑(1699—1779),清代四川丹棱人。幼而穎異,十歲能文。雍正十年(1733年)中進士,授吏部主事,順天(現(xiàn)北京市)鄉(xiāng)試同考官等職。后辭職回家,在四川錦江院講學(xué)。
2024-11-21 23:36
【摘要】第一篇:《《蜀相》》教案(高二選修教案設(shè)計) 三維目標(biāo):知識與能力過程與方法 1、反復(fù)吟誦,細細品味詩歌蘊含的思想感情,感知詩歌的聲韻美。 2、充分調(diào)動學(xué)生的參與意識,采用講析和討論相結(jié)合的方法...
2024-11-09 12:51