專題十二：高考散文閱讀常見題型答題技巧-全文預(yù)覽
【正文】 文，結(jié)合原文內(nèi)容進行具體分析。六、技巧分析類常見題型：①文章這樣寫有什么好處、效果、作用？（表現(xiàn)手法）②運用了什么語言技法，表達了什么內(nèi)容，起了什么作用。這些語句常常是結(jié)尾點題，明確主旨。主旨概括答題要點：①關(guān)注文題。答案各點組織要盡量按照原文順序。四、人稱類常見題型：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？答題格式：第一人稱：親切自然真實，適于心理描寫；自由的表達思想感情，給讀者以真實生動之感 第二人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力，有呼告的效果，用于外物有擬人化的效果第三人稱：能比較直接的展現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。物象的分析 宜從文章結(jié)構(gòu)形式到內(nèi)容主旨再到思想感情，多角度思考。句子含義分析題：還原修辭句的本義；揭示警策句的哲理；轉(zhuǎn)化深奧含蓄句的意思；揭示句子的雙關(guān)意；（分析內(nèi)容；分析形式，結(jié)合語句的位置；分析藝術(shù)手法）答題格式：詞語含義分析題：這個詞語表達了……內(nèi)容，這么表達有……作用（詞語本身的準確性、生動性，聯(lián)系段落中心或文章中心回答）句子含義分析題： 內(nèi)容+手法+作用這句話用了……手法（表現(xiàn)手法：想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對比等；修辭手法：比喻、擬人、對比、排比等），寫出了……的內(nèi)容（解釋句子意思），突出某一景象或人物的……特點或者強調(diào)上文的……內(nèi)容；表達了作者……的態(tài)度、感情或者揭示了……的道理或者點明了文章的主旨。（4）其他傳說故事：增強文章的傳奇性、風物的神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興趣；含蓄地引出、表明……觀點某一事件： 引出下文的議論或抒情，在結(jié)構(gòu)上往往具有承上啟下的過渡作用。同時要適時的結(jié)合中心回答。②本文主要分幾個畫面來寫，這些畫面是如何組織到一起的？③請概括文章寫了哪些方面？或概括特點？④為什么從這里寫起；先寫這個后寫那個，為什么？為什么作者在文章開頭寫某某內(nèi)容？解題思路：答題程序應(yīng)該是分析層次結(jié)構(gòu)，把握段落大意，然后準確切分文章層次并概括層意，最后把層意按照先后順序組合起來。或除了以為思路安排的文章結(jié)構(gòu)外，本文還有另一個隱喻性的表達結(jié)構(gòu)，請寫出體現(xiàn)這一線索的思路來。附：記敘文（散文）的文章結(jié)構(gòu)特點：①時間上組織材料； ②從空間（場面）上組織材料等；③以什么（物件、觀察點）為中心； ④以情感或認識過程來組織材料；⑤由實到虛,層層層深入。附：引文作用常使用的術(shù)語（1） 開頭：①總領(lǐng)全文； ②引出下文的……情節(jié)或引出話題；③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文構(gòu)成對比；④開篇點題，營造……的氣氛，奠定……的感情基調(diào)；⑤制造懸念或埋下伏筆，吸引讀者。⑤或襯托作用（在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物，其他事物具有襯托作用）；或渲染烘托某種氛圍（描寫環(huán)境為人物的出場營造氛圍）（3） 結(jié)尾：①升華感情； ②點明中心，深化主題； ③總
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